在孩子的成長過程中你會發現各種各樣的難題，你感覺自己怎麼做都做不好，那麼如果連你都放棄了，爲何卻要求孩子堅持呢？其實父母是孩子最好的引導者，甚至說是影響孩子的關鍵點，那麼家長怎樣教育孩子學會堅持呢？
在陪伴孩子成長的過程中，父母的鼓勵是讓孩子意識到愛並形成高自尊的最好方式。
孩子的成長需要時間。家長對孩子提出要求時，需要考慮到孩子的年齡特點，給孩子設置“跳一跳”能夠達到的目標。
比如：對於一年級小學生，家長要求孩子上課能夠時時刻刻專心聽講，這顯然就是不合理的。如果父母始終對孩子抱有過高的期望，會讓孩子產生無助感，呈現出低自尊的表現。
這一點上，作爲沒有判斷能力的孩子，家長不能讓他自己選擇。唯一能給予引導、指導的，就是家長自己，挺住就是一切。
美國教育專家經過研究發現，決定孩子未來的，並不是智商，而是堅持。而讓孩子遇事能堅持，最好的方式就是家長陪着他一起堅持。最好的示範，是最好的教育。
所以，在批評孩子不懂堅持的時候。我們不妨問問：自己這麼多年堅持了什麼？在指責孩子總是輕易放棄的時候，我們不妨問問：對於他們的放棄，我們是不是默許了？
很多時候家長喜歡抱怨孩子做事情只有三分鐘熱情，堅持不了多長時間，卻忽略一個很重要的問題：你讓孩子堅持做的這件事情本身是否就有問題？這個有問題並不是指這種活動本身對孩子沒有發展的意義和價值，而是說對“你的孩子”而言，它具有怎樣的意義和價值。
比如，彈鋼琴固然可以很好地薰陶孩子的音樂素養，但是若孩子真的既無天賦，又無興趣，強迫其學習是否算是強人所難？
此外，每個孩子發展的節奏不一樣，對於其他孩子可以開始學習的內容也可能並不適合他（她），若一定要拔苗助長，結果只能是事倍功半。
