怎麼理性的給孩子購買玩具 家長給孩子買玩具要考慮哪些。其實給孩子買玩具是一項有挑戰的事情，家長們給寶寶買玩具要有目標理性的去對待，下面本站的小編就來說說：怎麼理性的給孩子購買玩具 家長給孩子買玩具要考慮哪些。
玩具要買“活”的玩具，很多媽媽現在也都知道了，儘量少買那些限制思維的聲光電玩具，而是更多地買一些STEM類的或者是鍛鍊數理能力或邏輯思維、空間想像力的各種玩具。不過，很多益智玩具會挑人，越是強調想像力、空間感、推理能力的玩具，越是需要引導和陪玩。所以，爲孩子挑選玩具時，我們要選擇自己“理解”並且擅長，知道怎麼去陪伴的玩具。如果連自己都不能駕馭，又怎麼能把孩子帶入到好玩的氣氛中。
多數孩子在四歲前的抗挫折能力是不高的，面對失敗，尤其是益智類玩具，繞不開的就是會失敗，孩子在失敗時求助爸媽所得到的支持是特別重要的。如果爸媽是淡定地、開心地陪他玩下去，即便當下孩子還是不開心不願意玩，但可能心裏還是會記着爸媽的玩法，下次自己又稍稍玩起來;可如果一碰到玩不下去了，爸媽也是一臉懵圈或者擺擺手做罷，孩子心裏對這件玩具的打分是一定不會高的。
最好的方法是假裝自己也是在摸索，在和孩子玩的時候共同研究好玩的方法，明明知道怎麼玩，卻也演得像是和孩子一起琢磨出來的……當然這需要爸媽們充分的事前備課。給娃展現之前，我們一定要花時間自己有個研究，捋一下怎麼玩會比較有趣，怎麼玩是符合當下孩子的能力，以及想好如果孩子不愛玩，要怎麼引導。其實在陪玩的過程，爸媽會玩的帶動力，遠遠高於玩具本身的功能性。
一件玩具不需要能夠數出十樣八樣的功能，只要有那麼一兩點特別突出的關鍵功能、以及有一些難易適中對孩子有吸引力的，在我看來就是不錯的。比如這個蘑菇釘玩具，最突出的功能就是訓練手指力量。在釘蘑菇釘和拔出蘑菇釘時都需要用到的“三指鉗”，這三指也就是娃兒們後面握筆、用筷子的那三隻手指。
再比如對於大小、色彩的認知，也可以用種蘑菇田比賽小遊戲來激發興趣，再往上升級點難度還可以用來拼出一些形狀、圖畫。所以，作爲這麼個小玩具，哪怕先不講空間想象力、不講數理邏輯能力，就專心針對“手指力量”的訓練就是有意義的，朋友說她家小孩子一直是被餵飯的、沒有經過抓食、玩食物的過程，所以手指運動比較不足，很適合這樣的玩具，由此，玩具的價值和意義也就得到了充分的發揮。
