現在人們注重對孩子的培養和教育，都想要在的孩子能夠有好的發展，從小的教育可以爲孩子的將來奠定很好的基礎。現在的教育方式也有很多，很多的人都通過美育來激發孩子的潛能。但是很多的人對美育都沒有得到很好的瞭解，美育的實施途徑有哪些？
美育的實施途徑有哪些
1、通過課堂教學實施美育。具體來說，包括美術課、音樂課、數學課、語文課、自然課、手工課和勞動課。
2、通過開展課外活動實施美育。利用美化校園、教室環境進行美育。
3、通過教師的示範作用對學生進行美育。
美育的的功能有哪些
美育的直接功能可用兩個字表示即“育美”。我國學者認爲：“美育的任務可以概括爲樹立正確的審美觀，培養欣賞美和創造美的能力。”美育的直接功能(審美觀以及審美、創作能力的培養等)與美育概念的狹義或形式美育相關。
美育的間接功能是一種附帶功能，或者說是一種潛在功能，是爲其他教育功能發揮提供前提條件的作用，具體講，就是美育的育德、促智、健體功能等。
美育豐富了孩子的生活，提高了孩子的審美能力還有鑑賞能力，還可以促進孩子的思維能力，爲之後的道路奠定了紮實的基礎，對孩子的好處也是有很多的。美育美育的實施途徑有哪些？它的實施途徑有很多，它可以使孩子的德智體美得到全面的發展，希望這些可以幫助到大家。
