孩子與孩子直接是很容易有矛盾的，也是在這種情況下孩子會打起來或者是掐架，那麼家長看到孩子打架應該怎麼做比較好呢，肯定大家會在第一時間把孩子拉開然後分別的勸說一番，不過往往這樣做不會把孩子之間的問題解決，還會加重孩子依賴大人的想法，那麼怎麼做比較好呢，本站小編帶大家來看看孩子之間有矛盾怎麼做好。
“把問題交給孩子自己解決”，常常會給孩子帶來3個正面效應：
1、斷絕了心理依靠
有人說，“當孩子遇到困難時，爲什麼常常看大人?那是因爲大人保護過多導致。”這些孩子也大多數有心理依賴，致使他們每當遇到問題時，第一反應便是尋求幫助，久而久之，這種心理模式便會內化成他們的行爲準則。這種習慣，也會影響到孩子成長過程中的其他方面，比如他們可能不僅在被人欺負時不還手，而是等待大人幫助，他們還可能會在玩具被搶時等待大人索回、跟小同伴吵架時等待大人還嘴……
2、養成自己解決困難的習慣
當一個孩子真正承擔起一件事情的責任時，他們是會自己想辦法解決的，那些選擇迴避困難的孩子，常常是因爲父母給了他們太多的依賴。從孩子嬰兒期開始，玩具掉了孩子自己撿、被爭搶玩具孩子自己面對，父母讓孩子養成自己的事情自己解決的習慣。“把問題交給孩子自己解決”的根本，並不是父母置之不理，而是聰明父母幫助孩子學會解決問題的方法，幫助他們培養獨立解決問題的能力。
3、懂得如何更好地與人交往
孩子們通過自我解決在跟小夥伴的矛盾的過程中，他們常常能很快地掌握規律——哪些解決方法是可行的，哪些會激化矛盾引致更多的摩擦，怎樣的應對能緩和矛盾……這種技能是父母幫忙時孩子們不能獲得的。所以“把問題交給孩子自己解決”，孩子們也會在多次嘗試中，學會如何與人更好地交往。
1. 關注孩子的情緒，並及時給予安撫與保護
孩子受了欺負，安撫保護自然是第一位的。看到自己孩子被打，第一反應也應該是安撫他，而不是叫孩子馬上打回去。
關注他的情緒，瞭解他的想法，就像大寶和那個孩子，有時互相之間的打打鬧鬧，他們並沒有放在心上。
如果沒有家長的介入，也許過一會兒他們自己就和解了。反而是家長突然粗暴的介入，才真有可能把問題變嚴重。你可能也看過這樣的新聞：就因爲孩子搶玩具，最後變成兩家大人打了起來。
2. 嘗試讓孩子自己解決問題，與對方家長溝通
孩子終歸還是要學會自己跟同齡人相處的，這些矛盾、衝突，也要學會自己處理，我們家長除了平時教他怎麼與人相處之外，也應該給他實踐的機會。
大寶被打後轉身一個人去玩，到後面兩個小朋友又一起玩，其實他們自己就已經達成了和解。
如果孩子們沒法自己自己解決，家長再出面，好好跟對方家長協商，再給出一點建議，引導孩子解決問題。
3. 事後問問孩子的感受
不管怎樣，晚上吃飯時，或睡前，可以再問問孩子，白天所發生的事，他是怎麼理解的。
如果孩子三言兩語略過，說明他可能根本不在意這件事，也就是說，這件事對他沒有造成任何心理影響。但如果孩子吞吞吐吐，眼裏藏着淚花，那真的需要和孩子好好聊一下，解開他的心結。
4. 遇到熊家長鼻祖，走爲上策
如果你的微笑和努力溝通根本無法讓對方家長停止不文明的謾罵行爲，那你一定是遇上熊家長鼻祖了，這時還是走爲上策，不要再在對方身上浪費一分鐘時間。
如果遇到一些情緒失控甚至有過分行爲的家長，還可以打 110 啊。
道理只跟講道理的人講，溝通也只跟能溝通的人溝通。
首先要告訴孩子，如果有人打你，一定要大聲的喊出來，表明自己的態度：“你不要打我!打人是不對的!”
如果對方繼續追打或者場面不可控，立即尋找身邊成年人的保護，可以是老師、家長，或者管理員。
不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。
最重要的一點，不管在外面遭遇了什麼事情，都一定要告訴家長。視頻中小女孩的媽媽就做得很好，意識到小女孩有危險，馬上出手把女兒護住，媽媽儘自己最大的努力與“瘋女人”撕扯，在女孩被嚇哭後，媽媽及時地把她摟着懷裏進行安慰。
媽媽這些溫暖的舉動都會給小女孩留下“媽媽會保護我”的正面暗示。這反而會讓小女孩留下溫暖的記憶，讓她感受到媽媽的愛。
很多孩子長大以後被別人欺負時一聲不吭，不敢告訴家長，就是因爲在他們曾經的經歷中，告訴了家長之後換來的不是安慰，而是責備。
