在陪孩子玩遊戲的時候，有些父母會故意輸，增加孩子的自信心，但這種尺度一定要平衡把握好，那麼，陪孩子玩遊戲要不要故意輸？下面本站小編就來說說。
我們先看看身邊比較極端的少數兩種做法，一種是總是輸給孩子，讓孩子贏，另一種是不會故意遷就輸給孩子，而是公平競爭，讓孩子哭着努力。
故意輸給孩子，一定程度上能讓他們更多地享受遊戲，帶給他們更多地自信。
但物極必反，這種不公平意識會慢慢的滲透到他們的人生規則裏，當未來深處真正公平的環境中，面對競爭中失敗，可能沮喪到無力應對。
反之孩子老是輸，雖然可以鍛鍊他們的“逆商”，有可能使得他們更有韌性，但也有可能讓他們厭倦遊戲，讓他們憤怒、自卑，甚至會失去贏的動力。
所以我們更多人選擇的是平衡。
家長可以選擇對孩子進行讓步，但是值得深思的是，如何把握好讓步的尺度，正確的尺度才能真正幫助孩子建立自信，避免走入自大的誤區。
家長邀請孩子嘗試新鮮遊戲或比賽時，可以在開始對孩子進行一些適當的讓步，讓孩子在勝利中提升自己的興趣，爲自己增強信心，激發繼續比賽的熱情，但是隨着孩子對遊戲熟悉度的增加和能力的提升，家長就應該適時地展露出自己的真正實力，讓孩子習慣有贏有輸的狀態。
2、把謙讓擺在明處
孩子畢竟年齡較小，很多時候確實處於弱勢地位，所以家長可以選擇對孩子進行謙讓，但是要把自己退讓的規則如實告訴孩子，比如下棋時，允許孩子悔棋三次，這樣來說，對雙方都很公平，而且孩子也不會因爲家長偷偷的退讓，造成對自身能力的錯誤認知。
3、對孩子提供適當幫助
家長可以在遊戲前先讓孩子瞭解遊戲規則，向孩子傳達一下游戲技巧，幫助孩子儘快熟悉遊戲，或是先陪孩子玩幾次再開始真正的比賽，這樣的話能幫助孩子更大機率獲得勝利，並且是憑藉孩子自己的真實能力。
家長在對孩子陪伴教育時，要教會孩子正確看待勝負的結局，人生不可能一帆風順，比賽中輸贏也是正常現象，關鍵是要學會在比賽過程中認清自己的實力，在失敗面前也能保持一顆平和的心態。
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