獨生子女家庭經濟相對寬裕，有可能爲孩子提供較好的生活、學習條件。但孩子在家庭中的地位獨一無二，若教育不得法，容易出現一些心理偏異。
1.父母和祖先的溺愛，容易讓孩子自私，事先考慮自己的利益得失，不知道爲別人着想。
2．對“獨苗苗”百般袒護，長者不願約束孩子。兒童在家庭這種最早加入的社會結構中，不能培養尊重長輩、遵守紀律的自覺性，任性傲慢，家庭關係逆轉，走向外部社會也不知道尊重他人。
3．獨生子女沒有兄弟姐妹爲伴，幼時缺少與小夥伴一起遊戲的集體活動，既不易養成與人協同合作精神，又缺少競爭性，所以社會適應能力差，容易形成孤僻、缺少熱情的個性傾向。
4.在家，父母代替獨生子女的許多本應自立的工作，容易形成依賴性，自主精神和自主能力差，勞動自覺性也不足。
5．家長望子成龍，請家庭教師，買鋼琴，成天逼孩子認字、作文、彈琴、習畫、學外語，沒完沒了。孩子缺乏適當的遊戲時間，會產生厭學感。
事實上，只要父母能充分發揮他們孩子的優勢，獨生子女的體格和心理就會充分發揮。
