近日，四川省心理學會中小學校心理狀態教育委員會副理事長、高級心裏諮詢師蘭玲蓉爲家長們開展了家教老師培訓講座。她注重，家長的每日任務是幫助孩子發展，而不是取代。併爲家長明確提出了幫助孩子發展的五條提議。
一、忘記家長的真實身份，記牢自身的義務。家長要做的並不是更新改造孩子，只是危害他、感柒他。爸爸示範性給孩子怎樣做一個有使命感的男生，母親示範性給孩子如何做女人。心理學專家發覺，一個強大的母親和一個劣勢的爸爸構成的家中大多數會發生難題，因而她提議母親們，不管在外面多麼的會幹，回到家請一定精準定位爲“小女子”。
二、換位思考一下。當發覺孩子有狀況時，轉到他的部位思索，捨棄自身的觀點和見解，由於瞭解他纔可以協助他。
三、傳授給孩子獨立思考的構思和方式。一切一個難題的解決方法都最少在3個之上，列舉計劃方案找尋最好是的。孩子習慣性做事先選計劃方案，之後面對困境就不必擔心了。
四、教會孩子精確表述情緒和體會。表述情緒是溝通交流的前提條件，感情上沒有協作得話，說些什麼都聽不進。當覺得孩子考試成績不太好時，最先要認可孩子的情緒，實際上 他自己早已夠不舒服了，要教會他表述，他是感到不成功？感到丟面子？感到自身笨？要讓他說道出去。
五、常常給孩子相擁。相擁是在愛的表達，深愛着的孩子想要爲了愛他的家長做一個聰明的乖孩子。(戈峻)
