相信大家都聽說過嬰兒期，幼兒期，以及學齡前期，學齡期等各種劃分，不同時期的孩子接受的教育也不同，家長應該給與孩子最適齡的教育，這樣纔有助於孩子知識智力的發展等。那麼，嬰兒期幼兒期學齡如何劃分的呢？如何在不同的時期幫助孩子最好的成長？
嬰兒期幼兒期學齡如何劃分
嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1週歲以內的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期；幼兒期：兒童從1～3週歲末的這個時期稱爲幼兒期。這是學齡前期之前的時期，因此，也有人稱爲“先學前期”。兒童從嬰兒期發育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發育都是非常明顯，各方面的發育和發展也都非常迅速。
幼兒期的記憶發展特點
1.無意識記憶爲主，有意識記憶發展較迅速
無意識記憶占主導地位，有意識記憶較爲薄弱；無意識記憶和有意識記憶都隨年齡而增長；有意識記憶發展的速度快於無意識記憶發展的速度。
2.形象記憶爲主，詞語記憶逐漸發展
幼兒期以形象記憶占主導地位，詞語記憶薄弱，這兩種記憶效果都隨年齡的增長而提高。詞語記憶的發展速度高於形象記憶。
3.機械記憶和意義記憶同時發展並相互作用
幼兒容易採用機械記憶的方法，意義記憶具有明顯的優越性，這兩種記憶均隨年齡的增長而增長。兩種記憶相互聯繫。
作爲家長，應該掌握孩子每個學齡階段的特點，給孩子最適齡的遊戲和教育。嬰兒期幼兒期學齡如何劃分，想必看完文章家長也知道了對應答案。那麼，您的孩子處於哪一個學齡階段呢？一定要配合良好的遊戲和教育，幫助孩子健康成長。
