近些年，關於要不要報考新聞學專業的話題爭論不休，唱衰新聞業專業似乎很常見了，最近張雪峯對於新聞學專業同學建議修雙學位，那麼，如何看待新聞學專業？下面本站小編就帶來介紹。
近日網友稱被新聞專業錄取，不知道未來就業可以從事什麼工作。
張雪峯迴複稱，專家說新聞學能文能武，進可考公，退可以在企業找到滿意的工作。調侃過後，張雪峯建議新聞學的同學可以修雙學位，如財會、法學等，院校檔次夠的情況下可以去會計事務所找實習。
在這之前，張雪峯因爲一個觀點引發熱議，他表示：“孩子非要報新聞學，我一定會把他打暈”。
由此，不少新聞學教授開始發文炮轟張雪峯，反駁稱新聞專業能文能武，主流媒體依然是一個能吸納就業的行業。進可以自主創業、到互聯網大廠，退可以考公務員，到國有企業。
很多新聞學教授都對張雪峯的觀點進行了全盤否定，甚至上升到個人攻擊。
事實上，近年來唱衰新聞學專業的事件時有發聲。2020年，清華大學取消新聞學本科招生，一時間衆說“新聞無學”，稱新聞是個務實的行業，不用專門的培養，可以在實操中慢慢積累起技巧。
學新聞是培養一種許許多多崗位都需要的新聞傳播素養。這種素養不僅是寫作能力，更是在紛繁複雜的信息中篩選信息、分析信息的核心能力。我們鼓勵教師將課堂從校園向社會流動，讓孩子更好擁抱世界。同時，新聞教育不僅是傳遞知識和技術，還需要培養更成熟的人類情感、善於發現的眼睛，以及對新聞的敬畏感和榮譽感。希望能培養出一個有看法、有想法、有方法，還有點魔法的學生。
現在的新聞傳播專業教育，需要擁抱新技術、追趕新浪潮，重塑新聞教育理念，倒逼高校新聞教育課程改革。不僅要打文科的基礎，攝取大量人文學科知識，還要學會拍攝、會統計、會編程……。因此，他們平均兩年左右一定要修改一次培養方案，增加一些符合當下時代需求的課程。比如《數據新聞》《可視化呈現》《短視頻創作》和《融媒體新聞報道案例研究》等。
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