拒絕別人其實比較的困難，而教孩子拒絕別人就是更困難的事情了，那麼怎麼教孩子拒絕別人呢，孩子不會拒絕別人怎麼做呢，本站小編就來說說方法吧。
試試這些辦法，原來它並不是難事
學會拒絕，從肢體語言開始
我們要試着告訴孩子，如果你不知道如何用語言表達拒絕，那麼，可以藉助肢體動作表達自己的意願。
如，小朋友搶奪你的玩具，那麼，你可以擺手錶示不可以;遇到別人侵犯自己，可以雙手交叉，做出拒絕的姿勢。
這樣說“拒絕”，別人不難受
直接說出當下自己的真實感受，是表達拒絕最恰當的方式。
如，班裏有個同學分享零食，可是自己又不喜歡吃，怎樣拒絕既不讓同學尷尬，又能表達自己的感受呢?
那麼，你可以這樣說：“這個看起來真的很不錯，可是我不喜歡這個口味，謝謝你喲!”
把我們當下的感受用善意的語言說出來，別人就能知道你的拒絕只是因爲這件事情，這樣，對方就不會感到難過了。
如何表達清楚自己的意思而不讓他人誤解，是孩子不斷學習的說話藝術，只有在日常生活中加強鍛鍊，才能應對各種情境喲!
委婉的拒絕這樣做——推遲
對於別人的請求或者做法，當下自己不知如何決定或者回應，那麼可以適當推遲別人的請求。
如，別人想借用你的文具，但你並不確定自己想不想借給他，那麼就可以這樣說：“讓我想想好嗎?”“我考慮一下吧”等。這是表達拒絕的一種委婉的方式，對方會從你的推遲中，讀懂你的意願。
運用以上技巧，爸爸媽媽可以和孩子一起玩情境表演喲!遇到以下情況，“我”該怎樣拒絕呢?請孩子來說說吧～
情境一：排隊玩遊戲，有人在自己前面插隊，我該怎麼辦?
【我會這麼說】：“請不要插隊，在後面排隊好嗎?”
【我會這麼做】：擺手告訴他“不可以”。
情境二：不太熟悉的叔叔阿姨非要親親我，我該怎麼辦?
【我會這麼說】：“我不喜歡這樣，請你放開我，好嗎?”
【我會這麼做】：趕緊跑開。
情境三：當同學請我幫忙抄作業，我該怎麼辦?
【我會這麼說】：“自己的事情自己做，這個我幫不了你喲。”
【我會這麼做】：拍拍他，告訴他自己也可以完成。
情境四：當有小夥伴搶了我心愛的玩具，我該怎麼辦?
【我會這麼說】：“你如果願意，咱們一起玩吧～我現在不想把它分享給你!”
【我會這麼做】：雙手抱胸前，告訴小夥伴不可以!
對於兩三歲的寶貝來說，爭搶玩具是生活中經常遇到的事情，那麼除了教他委婉地拒絕小夥伴以外，還應引導孩子不能動手武力拒絕喲，這樣不但傷了別人，也可能會傷到自己呢!
學會拒絕，更能讓孩子明辨是非，關照自我內心的聲音，也是培養其獨立性和自主意識的重要方面。而如何平和、友好地拒絕別人的要求，是父母教育孩子時最重要的事情。
此外，只有懂得合理地拒絕別人( “這是我的東西，我有權利自己做出選擇” )，才能坦然接受別人的拒絕(這是別人的東西，他有權利拒絕，這很正常)。學會拒絕，才能讓自己感受到開心，學會接受拒絕，才能鍛鍊良好的心理承受能力。這對孩子成長來說至關重要。
希望我們每個孩子都能堅持自我，守住自己的邊界，和別人相處時不糾結，坦然自若。
