孩子不願意和同齡人交往和性格以及環境因素等有關係，一個懂得社交的寶寶，在生活中也會更自信快樂一些，如果孩子不願意和同齡人交往，家長要看是什麼原因，學會引導孩子溝通交流，那麼，孩子不和同齡人交往怎麼引導？接下來本站小編就來說說。
一、性格相對內向、謹慎
每個孩子天生就有自己的性格氣質，有的孩子外向，有的孩子則會顯得內向，尤其是那些對於陌生環境較爲敏感、謹慎的孩子，在面對陌生人羣的時候，會表現的更拘謹、少言寡語。這類孩子的內心世界是比較豐富的，只是因爲性格的原因，不願意多溝通、表達，或者認爲這樣的做法多餘、幼稚、麻煩、沒必要，缺少合適的溝通對象，而更傾向於封閉自己。
二、興趣方向比較獨特
孩子之間的交流，往往會以感興趣的玩具、遊戲、話題爲切入點，尤其是4、5歲的孩子，有的喜歡玩電子遊戲，有的喜歡看書，有的喜歡運動，每個孩子的興趣關注點不同，因此在交流的時候，如果沒有觸及到興趣點，是不容易聊開的。
有些孩子，因爲興趣比較獨特，比如對研究昆蟲、汽車構造很有興趣，這類興趣不容易引起別的孩子的共鳴，有可能出現找不到有同樣愛好者的問題。
三、家庭環境給孩子造成緊張的情緒
有些家庭，存在各種問題，夫妻關係緊張、對孩子訓斥多、給孩子的關愛陪伴太少，都很容易導致孩子長時間處於情緒緊張的狀態，容易產生自卑感，孩子會更傾向於封閉自我。
四、自閉症的可能
當下社會環境下，因爲多方面的原因，被診斷出有自閉症的患兒越來越多，也是特別需要關愛的一個羣體，如果孩子5歲多了，語言溝通特別少的話，建議考慮通過醫學檢測等手段來進行篩查，以便進行鍼對性的康復治療。
一、親子時間
父母是孩子的第一任老師，也是最重要的一任。在獨生子女家庭，父母是小朋友接觸最多，也最信任的“夥伴”。建立每週2到3次，每次一個小時，和寶貝一起進入親子時間，在和父母的交流中，學習如何跟人相處。
二、多參加社交活動
如果孩子沒有太多的社交經驗，建議多帶孩子出去外面玩，初期，建議請比自家小朋友大3-5歲的夥伴帶領，參與到小的社交圈子中，體會到羣體的樂趣。
三、從孩子的興趣出發
從孩子的興趣愛好着手，讓孩子和有共同興趣愛好的朋友交流，逐步放開自己。
四、適當放手
父母不要時時刻刻陪在孩子的身邊，有時候往往是父母的一直跟隨會造成寶寶只依賴着父母，不願意和別人交流。
