不少父母吐槽每天輔導孩子寫作業簡直就是一大酷刑，時刻得提醒自己是親生的親生的。爲什麼很多父母都會苦惱孩子的作業問題呢，大多都是由於孩子寫作業總是磨磨蹭蹭，還找藉口，那麼面對孩子寫作業磨蹭家長應如何處理。
用鬧鐘督促孩子做作業，有利於孩子快速有效的完成作業。鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成就感，不再把作業當作幫父母完成任務，學習更加自覺。
把作業當成考試
按考試的要求做完今天的作業，其餘時間就可以讓孩子們自由安排。設定好考試的時間，讓孩子在做作業有一種緊迫感。久而久之，孩子做作業的速度也就快了，準確率也會慢慢提高。
生活中注意培養孩子的時間觀念
一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡事要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。
積極肯定孩子
經常批評孩子“動作慢”，孩子很容易出現自我否定而自暴自棄。對作業慢的孩子，家長可以表揚他書寫認真，或者當孩子偶爾作業速度加快時進行熱情的鼓勵。父母要通過自己的話語讓孩子明白：我可以“快”起來，我很棒！
進行自我挑戰
作業時旁邊放個小鐘，讓孩子記錄單位時間裏（如10分鐘）能寫多少個字，能做幾道題目。然後，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業需要多長時間，結果肯定會使孩子驚訝：我能這麼快完成呀！時間一長，有利於培養孩子快速做作業的習慣。
留有自由時間
孩子很快完成了學習任務，多出來的時間如何處理？許多父母會利用這些時間讓孩子練琴、畫畫或者做些額外作業。這樣，孩子會覺得：作業完成越快，任務越多。反正不能玩，還不如慢點好。所以，節約出來的時間，應該讓孩子做一些自己感興趣的事情。
有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎麼那麼聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的牴觸情緒。
不要攀比，要以自己孩子的實際情況爲基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因爲別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那麼高。
家長要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什麼方面更有潛力，更有優勢。不要只是爲了自己的面子逼着孩子讀書，在高壓下讀書是做不好的。
