幼兒園很多同齡人一起玩耍，是結交朋友的好時機，孩子沒朋友往往是由於性格缺陷，內向，父母的過度保護等原因造成的，良好的社交能力也是成長的一部分，那麼孩子幼兒園沒朋友怎麼辦？下面本站帶來介紹。
1、尊重孩子意願，合理安排寫作業和玩的時間
其實在小學階段作業量還不是很大，很多孩子之所以沒有時間玩，很大一部分原因是因爲沒有養成良好的學習習慣，導致寫作業時間太長而沒有時間去玩。
老師和嘉賓一致認爲，其實在這個時候，家長反而可給孩子合理安排寫作業和玩的時間，可以提前跟孩子約定好，多長時間之內作業完成得又快就好，可以允許孩子跟自己的好朋友一起玩耍多長時間。
這樣一來，孩子就會在做作業的時候投入更多的耐心和細心，想用好的作業質量來換取“玩”的機會，久而久之就會養成好的寫作業的習慣。
2、允許孩子有自己的圈子
蘭海老師說，孩子在長大的過程，也是爸爸媽媽逐漸離開孩子的社交圈的過程，家長需要給孩子更多的機會去接觸他人、接觸社會。
很多家長害怕孩子會交到一些壞朋友，也害怕孩子會受到不好的風氣影響，所以只允許孩子跟大人認可的人交往，這就限制了孩子自主與人交往的權利。
父母應在一定的範圍之內培養孩子自主與人交往的意識，讓孩子在跟他人交往的過程中，自主地面對出現的矛盾和糾紛，同時學會剋制獨佔、利己的想法，學會很好地與他人溝通和共同協商。
3、父母要有意識地給孩子創造與人交往的機會
桐桐不是一個人，他代表裏現今教育制度下的一批孩子，放學後就得回家做作業，不被允許跟其他小朋友一起玩。
作爲家長除了要做到以上兩點之外，蘭海老師還給了父母一個建議，那就是我們要主動去創造孩子與人交往的機會。當有人約自己孩子一起玩的時候，父母應該支持和鼓勵孩子，而不是阻攔孩子。
而對於焦慮度比較高、害怕孩子交到壞朋友的家長，蘭海老師的意見是，我們可以主動邀請孩子到家裏來玩，或者我們主動安排一些這樣的聚會，這樣孩子才能在同伴之間找到更多的歸屬感，滿足孩子的社交需求。
從小培養孩子良好的人際交往能力意義重大，家長一定要經常帶着孩子走出家門，多給孩子創造與人交往的機會，並有意讓孩子學會一些人際交往的技巧。
通過交往，孩子能將自己與同伴進行比較，發現自己的優點和不足，促進自我認識和自我評價;交往爲孩子提供了與同伴協作、共同完成任務的條件與機會，幫助他們學會理解他人，學會如何辨別是非。
也許過去的你只關心孩子的成績，那麼從現在開始，讓我們多關注孩子的心理成長，多帶着孩子走出家門，擴大孩子的接觸面，讓孩子有機會和各種人打交道，並且盡情體驗交往的樂趣吧!
以上就是孩子幼兒園沒朋友怎麼辦，孩子沒朋友解決方法，請大家繼續關注。
