疫情在家給孩子定製科學的學習計劃表很重要，這也是和其它孩子拉開差距的時候，宅在家有更多的時間自由學習，勞逸結合，疫情在家孩子學習計劃表，疫情在家讓孩子怎麼做？下面本站帶來介紹。
1， 合理規劃學習時間，做到勞逸結合：
雖然說“愛玩是孩子的天性”，但是孩子一味去玩，而沒有任何計劃安排，很容易把學習給荒廢了。等孩子到上課的時候，就很難回到學習的狀態上來。
研究表明，各行各業的成功人士都是優秀的時間管理者。時間管理需要從小進行培養。我們可以跟孩子約定，做一個時間規劃表。什麼時候起牀、什麼時候睡覺、什麼時候用餐、什麼時候學習、什麼時候娛樂等等，由家長和孩子共同來擬定。這樣既可以讓孩子覺得這作息時間表不是你強加給他的，也讓孩子覺得時間表是他自己制定，需要去遵守。
在自主制定作息時間表中，孩子會逐漸嚐到自我管理的快樂，也激發了孩子遵守作息時間表的動力。慢慢地讓孩子養成習慣，以後即使孩子脫離了家長的視線，也能自我合理安排時間來生活作息。
2.一起學習防疫知識，寓教於樂。
我們可以利用這次新型冠狀病毒的疫情對孩子進行教育，可以從不同角度切入，用簡單易懂的語言讓孩子認識這一切。
可以帶着孩子一起關注新聞，查閱資料，閱讀相關繪本書籍，幫助孩子認識新型冠狀病毒，怎樣預防怎樣治療，激發孩子的探索科學的好奇心。
可以讓孩子知道保護野生動物的重要性，要敬畏自然，要與大自然和諧相處，愛護生態環境，絕對不能任意殺害和食用野生動物。看到有人盜獵、售賣野生動物行爲，要及時去舉報!
可以陪孩子看一線堅守的醫生護士以及各行業防疫的人們事蹟。讓孩子學習他們日夜奮戰，舍小家而顧大家的犧牲與奮鬥精神。從小樹立正確的道德人生觀和價值觀，並對這些逆戰英雄們心懷感恩。
3.做親子游戲，促進家長和孩子的感情交流。
我們可以根據孩子的興趣，設計不同的遊戲與孩子一起玩耍。遊戲可靜可動。靜態遊戲有：下棋、畫畫、打牌、玩積木、拼樂高、看電影、腦筋急轉彎。。。動態遊戲有：捉迷藏、矇眼抓人、找寶藏、跳格子、室內保齡球。。。
通過玩以上的遊戲，可以協助孩子開動腦筋、培養他們動手能力、鍛鍊他們的想象力，也可以讓孩子舒緩學習的壓力，鍛鍊身體，增強體質。
在玩的過程中，家長要注意以更包容的心態去陪孩子玩耍，按照他們的想法去進行，在適當時候加以引導，不要強迫孩子遵守玩具的規則。例如：拼樂高時，讓孩子充分發揮他們的想法，不要非得按照說明書這樣拼。
4.讓孩子做力所能及就的家務
我們可以有意識地引導孩子做一些力所能及的家務，鍛鍊孩子的獨立生活能力，增強孩子的責任心。
我們可以以幫忙的口吻讓孩子做家務，這樣會讓孩子覺得，是我在幫媽媽，而不是媽媽命令我。家長可以先作示範，讓孩子跟着自己去做。孩子做完一件工作後，我們可以說聲謝謝，或者擁抱一下他，又或者口頭稱讚表揚下他。但不可物質獎勵，這樣會讓孩子物質性過去強烈。
5.家長要做好示範帶頭作用
家長對孩子的示範作用很重要。家長要做到情緒平和，以身作則，不要在孩子看書的時候在旁邊玩手機、看電視，使孩子分心。只有減少干擾，這樣他才能集中注意力去學習或玩耍。
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