孩子上網課很容易被周圍的事情影響，手機，電視，遊戲等，無法專心學習讓很多父母着急，擔心影響學習成績，孩子上網課容易走神怎麼辦？上網課不專心怎麼辦？下面本站帶來介紹。
一、先整理書桌再上網課對於低年級的孩子來說，他們還沒養成正確的學習習慣，外物干擾是影響他學習的最大因素。因此如果孩子不能集中精神於網課上，不妨先幫他們把桌面上與學習無關的物品整理一下。
孩子的書桌上除了文具、課本和電子產品之外，玩具都應該由家長收起來。書桌前方除了粘貼與學習有關的公式、拼音表格外，不應粘貼其他能吸引孩子注意力的東西。
二、學習環境要安靜孩子在上網課的時候，家長一定要儘量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽音樂、和鄰居里聊天等行爲，都應該儘量避免，或者是降低分貝。對於年齡小的孩子，父母可以在旁監督孩子不要做小動作走神，非常利於他養成專心致志的學習習慣。
三、把學習變成遊戲
孩子不喜歡學習，主要就是因爲學習強制又無趣。所以不如把強制學習換個做法，讓完成課業變成遊戲，更能引起孩子的興趣。
家長可以給孩子制定一張任務表，讓他根據作業任務的輕重緩急，填上每天的學習計劃、完成時間等。
完成一項，就打一個勾，集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務的成就感，又自然而然提升了注意力。四、逐漸延長學習時間研究表明，各年齡段注意力穩定時間分別爲：
5-10歲20分鐘10-12歲25分鐘12歲以上是30分鐘……所以如果想一個孩子60分鐘專注地完成作業幾乎是不可能的。
因此家長在給孩子設定學習時間時，最好能循序漸進，不要一開始就設置過高的學習目標，當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時，就會心生挫折而放棄。
家長正確的做法應該是，將學習時間慢慢延長，並對孩子的良好表現及時給予稱讚。當孩子一次比一次有更好的表現時，其成就感會隨之逐步增加，也就能更好地堅持下去。
或許面對一個學習愛走神的孩子，每個家長都會急得直跳腳。但無論再怎麼焦慮，我們也應該明白一件事，提高孩子的注意力是一個循序漸進的過程，家長切不可操之過急。
把一步一步的培養，落實到每天的小細節當中，潤物細無聲，相信孩子們都能慢慢提高專注力，往更優秀的方向成長。
研究發現，大腦最容易接受的信息都有以下特點：新事物、與衆不同的、發生改變的、始料未及的。
所以，當你帶着好奇心去聽這堂課的時候，往往要比平平無奇的聽課態度收穫更多。
還有一點，網課和平時的教室上課，最大的區別就是環境不同。
因此，想要解決上網課走神的問題，可以從以下兩方面入手：
①解決大環境問題：比如在家裏一個相對不受打擾的地方，比如自己的臥室，父母的書房，或者餐桌都可以，但是一定要保證不受打擾。
②解決小環境問題：桌面一定要乾淨。小環境桌面相對乾淨，只擺放和這節課相關的內容，這樣注意力才能保持。
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