有些家長在教育孩子過程中，發現孩子總是犯同樣的錯誤，更是讓家長生氣得不行，孩子重複犯錯可能是壞習慣在慢慢養成，心態發生了一些問題，這個時候要引起家長足夠重視，正確教育，那麼，孩子總是重複犯錯意味着什麼？總是重複犯錯怎麼辦？下面本站小編來說說。
1、壞習慣的養成
不斷的重複就是習慣養成的前提，重複犯錯也就意味着不好的行爲方式、心理狀態都會成爲習慣。比如孩子打人，一旦沒有及時糾正，重複的犯錯就會帶來兩種成長趨勢：
心理上：孩子認爲打人更有利於解決問題，心理上不接受改變，進而使得壞習慣越來越強烈。
行爲上：暴力行爲逐漸增多，甚至會發生行爲失控。
也就是說，重複犯錯必須要引起足夠的重視，一旦成爲習慣，將會對孩子的成長造成嚴重的影響甚至傷害。
2、心態問題已經發生
重複犯錯同時也意味着：孩子對父母的教育不接受。這種心態上的對立，其實也是解決問題的關鍵。
一旦在解決問題的過程中，孩子對父母的處理方式、態度產生了不滿，必然會引發對立情緒和反抗行爲。
於是，糾正錯誤在孩子的心理、態度和行爲上都成爲一個嚴峻的挑戰，這也就意味着孩子不會主動改錯。然而，當你強行幫孩子糾正錯誤的時候，非但沒有實際意義，反倒會強化孩子反抗的心態。
很多家長髮現孩子哪裏不對，馬上就指出來，而且在批評孩子的過程中也沒有重點，簡單粗暴、就錯論錯。教育孩子不是指手畫腳，也不是拼命指責，而是要讓孩子知道爲什麼。
1、 走進孩子的內心
想要教育好孩子，就要真正走進孩子的內心世界，真正地理解孩子。從孩子的角度去想問題，鼓勵他們對未知事物的嚮往和探索，也只有這樣，才能真正找到問題的根源所在，從根本上改正孩子的錯誤和壞習慣。
2、 注意說教的順序
當孩子不清楚自己錯在哪的時候，不要急於責罵和批評。那樣只會嚇到孩子，而實質上的問題並沒有得到解決。當我們想要改正孩子的某個錯誤和壞習慣的時候，可以先制止孩子當前的行爲，然後一定要心平氣和地告訴孩子，爲什麼不可以這樣做。
這樣從根本上讓孩子明白了自己究竟是哪裏做得不對，認識了錯誤本身，才能更有利於改正錯誤。
3、 讓孩子多嘗試
更多的時候，在沒有危險的情況下，我們需要讓孩子多進行嘗試。家長可以引導孩子，在實踐過程中明白有些事情是可以的，有些事情是不可以的。
在沒有危險的情況下，多體驗、多嘗試，不僅讓孩子可以更加直觀地瞭解這個世界、積累豐富的經驗，同時也培養了孩子處理問題的能力和動手能力。
4、多點耐心，多些陪伴
都說給孩子最好的愛就是陪伴，陪伴能夠有效地增長你和孩子之間的親子關係，也更加容易讓你走進孩子的內心，孩子也更容易認同你。
當然，這需要家長更多一些耐心、更多一些寬容和理解。
教育孩子是一個漫長的過程，包括性格的塑造、習慣的培養等等，只要我們肯花費心思，你會發現，其實教育孩子真的並不難。
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