孩子之所以喜歡重複聽一個故事，這和寶寶的心理髮展特點分不開關系，這種行爲也稱爲重複性練習的現象，其實給孩子重複講同一個故事也是加深對孩子對故事的理解程度，那麼，媽媽怎麼跟孩子重複講同一個故事？接下來本站小編就來說說。
其實，喜歡反覆聽讀某一個繪本是寶寶的共性，也是由寶寶的生理成長因素導致的。
蒙特利梭將寶寶“重複練習”的現象，稱之爲“孩子的智力體操”。
而心理學家認爲，喜歡重複做同一件事是年幼兒童共同的心理特點，對寶寶的發展至關重要。通過反覆閱讀同一內容，可以減少寶寶對於新鮮內容的不確定感，增加寶寶的自信心、控制感和安全感。
對於寶寶來講，能夠舒舒服服的窩在媽媽的懷裏，聽着媽媽溫柔的聲音，看着熟悉的“小夥伴們”陪着自己度過一段睡前時光，是一件多麼愜意的事情啊!
所以，寶寶要求反覆的閱讀某一個故事，甚至是同一部卡通劇也能重複看上好多遍，並非是特殊的要求，媽媽應該格外照顧寶寶的心聲纔對啊!
寶寶的繪本多是以一篇短短的故事來展現的，通過這樣的小故事，來告知寶寶一個小道理或者小知識。
有些媽媽讀完故事就會直接把道理總結給孩子聽，其實並不可取。道理相對於孩子的理解能力來說，很難能夠直接說得清楚、講的明白。
所以，我們可以通過直接讀故事的方法，把故事讀完就好。只不過，是直接唸書，還是繪聲繪色的講，就要看媽媽個人的功力啦!
另外，直接讀故事的過程中，可以延伸出不一樣的讀法來：
1、變換人物主角：
比如繪本的主角是“米米”，而故事中還有米米的弟弟，那麼媽媽可以嘗試用米米弟弟的視角來讀故事。對於寶寶來講，是熟悉的故事，但是不一樣的感覺哦!
2、變換人物人稱：
媽媽可以在講述故事的時候，把主角用第一人稱“我”或者“孩子的名字”來替代，那麼寶寶聽起來也會覺得既熟悉又新鮮。
3、接龍讀故事：
當媽媽的確講了好多遍同一個繪本的時候，寶寶一定可以準確的接龍出繪本里的某一句話或者某一個情節。那麼不妨閱讀的時候，在某個地方忽然停住，等寶寶主動來接龍吧。最好停住的地方，是這個故事想要突出表達的主題思想，這樣就能夠將道理於故事中無形的傳遞給寶寶。何樂而不爲?
4、跳讀故事：
媽媽讀故事的時候，故意遺漏某一頁或者某一段，正聽得津津有味的寶寶會忽然覺得不一樣，然後他就會積極的思考、對比，指出媽媽的錯誤呢!
做法1：邊看書邊給孩子提問。
在你給孩子講故事的時候，可以一頁一頁慢慢地把書裏面的圖片翻給他看，同時問些簡單的問題。一般不需要多長時間，孩子就會失去繼續想要再讀下去的興趣了。當孩子又想再讀的時候，再給寶寶讀，如果你暫時不想再讀，就用其他的事物來轉移寶寶的注意力。
做法2：讓孩子接觸更多的書籍。
平時有空儘量帶着孩子多去書店、兒童圖書館，讓孩子有機會接觸到更多的圖書。在書店或者兒童圖書館裏，引導孩子自己挑選感興趣的圖書，多給孩子自主選擇的機會，逐漸接觸更多新奇有趣的圖書以後，往往就不會單獨長久留戀一本書帶來的愉悅了。
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