讓孩子們參與勞動去者在下基層採風活動時，見到那樣一幅迷人的景色：一羣中小學生在教師的領着下，協助本地農戶在麥地裏拔青草。乍一看，小事一樁，平淡如水，沒什麼意思。細揣摩，又感覺事兒雖小，但含義豐富多彩，場景感人至深，實際意......

東西最喜歡看《動物世界》了，忽然電視機裏發生了二隻獅子交配的攝像鏡頭，媽媽非常尷尬，她想遷移東西的專注力：“寶寶，你要不想聽媽媽說故事啊？”正看在興頭上的東西自然不願聽別人故事，他奇怪地問：“媽媽，二隻獅子座在打架鬥毆......

如今的孩子大多數是獨生子，沒有兄妹相隨，她們感覺孤單嗎？她們的朋友到底有多少？她們以哪些的規範交朋友？上個星期，新聞記者在杭州市永天育才小學五、六年級的2個班幹了一個調研，從這當中發覺了許多有趣的狀況。有的孩子有上......

法國格塞爾在他的教育教學理論中講到：“專業知識——就其起始點來講，既並不是來源於行爲主體，又不是來源於行爲主體，只是來源於她們的相互影響——最開始行爲主體與行爲主體是糾纏不清在一起的。”是的，兒童恰好是在與當然......

“開發設計右腦”是日本少兒教育權威專家開創的一門新基礎理論。這一基礎理論覺得，左半腦關鍵承擔人們的客觀、語言、文本、剖析等，右腦關鍵承擔歌曲、品牌形象、工作經驗、形象化等了解，因此右腦“覺得”更強，大家常說的......

“芭比娃娃，你這個傻瓜……”我聽見洱海的摟着芭比娃娃的樂子又在訓人了：“芭比娃娃，你這個蠢貨……”今年初時，大家發覺2歲多的閨女非常愛罵髒話。罵人的語言是清一色的：“你這個傻瓜……你這個蠢貨……你這個傻蛋……”......

別覺得僅有背誦的情況下，記憶力才排到用處，實際上自新生兒出生後，記憶力就在發展趨勢了！記憶力不但是認知學習的基本，也和小孩的動作發展趨勢息息相關。如欲讓小孩記憶力伴隨着年紀逐漸提高，父母的修養心態及方法肯定是重要......

提案五：購買商業保險用壓歲錢購買保險，對父母而言是個方便的方法，能夠做到投資理財和保障兼顧的目地。現階段，對於18歲下列羣體的少兒保險有二種：保障型關鍵處理兒童的診療難題，與此同時也給予出現意外保障；文化教育型關鍵是......

很多權威專家強調：用筷子有利於小寶寶大腦發育。英國的一位家庭醫師近期把使用筷子做爲小孩務必學好的21種專業技能之一，而日本很早以前以前就把8月4日列入筷子節。不難看出，做爲中華傳統美食文化意味着的筷子，國外也倍受......

當期家長沙龍活動的話題討論是有關怎樣看待“孩子沒有上進心”這一內容的，許多家長對於此事明確提出了自身的觀點，在其中大羅山的論述最全方位。大羅山說，孩子們並不是不思進取，只不過活潑可愛、未諳爲人處事罷了。有時候......

放假了的情況下，父母們會常常帶娃去公共場合玩，除開玩得開心，還不可以忽視安全性。在鼓勵孩子的交際能力的與此同時，父母還得多一個安全性的心眼兒——實例走在花園裏，總是會有些人笑眯眯地逗寶寶，小寶貝居然也相互配合，一不......

寶寶兩三歲時，家長會發覺，本來聰明聰明的寶寶變爲“小槓頭”，繪畫或寫字不對一個地方，幫他改正，寶寶逐漸與你對着幹，這也不太好，那也不太好，有時候很扭捏，怎麼講便是不跟他人問好，乃至雙眼看其他地方，讓大家都下不了臺，該怎麼辦？寶......

五歲的宇宇眼下有十幾塊立方體，立方體的六個表面有不一樣的圖案，宇宇擺佈着這種格子，想擺成教師展現的圖案。這時候，坐着邊上的爸爸悄悄地來到宇宇旁邊：“藍、白、藍、白……它是規律性，宇宇，你這方面不對，你那塊應當調回來。......

營養學家們覺得，l—六歲的幼兒期是身體智商和骨骼生長的關鍵期，這時候孩子的消化系統功能並未健全，咬合和消化吸收工作能力比不上成年人，腸寄生蟲感染多見，與此同時又開朗好動。假如她們長期性不專心致志就餐，非常容易產生......

“一體兩翼”訓練緊緊圍繞兒童能力的全方位提高，推動兒童能力的全面的發展“一體”就是指孩子難能可貴的學習培訓潛力。每一個孩子有不一樣的學習培訓潛力，各有不同，這在非常大水平上上下着孩子的發展前景。假如把人喻作......

我侄子2021年10歲了，近期大家發覺他對身體的男性生殖器官尤其有興趣。一次，我的名字叫他用餐，當我們剛拉開他的房間門時，就見到他匆匆忙忙地在藏什麼。我使他拿出來，才發覺是一本雜誌期刊，發表了許多一絲不掛的人體圖片。大......

3-六歲的孩子已具有一定的日常生活工作能力，她們和人相處、與客觀性全球觸碰所必不可少的知識大多數是以父母那邊得到的。那麼，3-六歲孩子應把握的知識技能有哪些？父母教給知識的恰當方式是啥？相關兒科專家給與了詳細的解......

愈來愈多的年青父母添加到對孩子初期智力開發設計的隊伍中，而這種孩子有的仍在母肚子裏，有的剛出世。權威專家覺得，過多高度重視早期教育並不利孩子健康快樂成長。望子成纔是諸多父母的心願，孩子通常從出世逐漸就安裝了父......

參與總數：兩人或兩人之上合適年紀：6-10歲遊戲場地：戶外鋪好的路面上，或房間內未鋪地毯的路面遊戲用品：每一個孩子一個一次性塑料杯和一個硬幣小朋友們賽事將硬幣拋進一個杯子裏——此項每日任務並不像看起來這麼簡單。用不......

對孩子年幼的內心而言，通常見到取得成功的期待，纔有勤奮的驅動力。累積小的取得成功纔可以化作大的獲勝。一定要讓孩子持續品嚐到甜頭。“父親，你兒時是否會做？5＋5＝10？”“和你這一班級，那麼難的題，父親連碰都害怕碰。”讓孩子......