到底應該如何對孩子進行性教育，很多家長向編輯求助，說不能動手。對此，有關專家注意到，對兒童進行青春期性教育，不需要長篇大論小題，善於利用日常生活中的機會。
一、電視前
在生活中找到合適的時機和孩子說性是錯誤的。生活中有太多的線索，男女、性和差異。電視節目就是一個例子。不論是新聞、卡通、綜藝節目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負面的。此時，父母可以用輕鬆幽默的吻爲孩子提供適當的性知識。不需要長篇大論，小題大做，別忘了，你們還在欣賞節目呢。關於小要點，糾正錯誤的信息，延長重要的概念，或者注意生活狀況的聯繫，不僅可以提供事實，還可以增加孩子們對這些內容進行自我判定的機會。
二、閱讀、對話
目前許多關於兩性關係、性教育的書籍，不適合學齡兒童閱讀；事實上，大一點的孩子，十分輕易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫，而其中的品質良莠不齊，很難加以過濾。建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書，然後結伴閱讀、觀察、思考，獲得較爲正確的知識。當孩子進一步有興趣和困惑時，積極提問或引起對話是最好的討論時機。你可以在孩子的問題中知道他的主要問題是什麼，從哪裏來，以及他理解的程度。同時，讀內容和話題討論也不會太尷尬。不過，提醒爸媽要記得先耐心、仔細聽聽孩子的話。
三、引導孩子享受自己的成長，確立自信
學齡兒童的身體發育逐漸開始重視自己的外表、自己的特質，是否受到大家的喜愛。特別是在這個階段的孩子，形成了強烈穩定的性別刻板印象，其他女孩子都……男孩子……這樣的想法，成爲自我評價的重要指標。但在發在發展過程中，營養充足、身心健康和發展學習各種技能潛力是很重要的。同時，建立正面的自我獨立性和共鳴。建議父母儘量不要讓孩子談論身體，也不要用性別指標來讚美或批評孩子。相反，可以在衆多生活小節中鼓勵孩子，引導他看到自己的發展，觀察自己的進步，欣賞自己的成長，真正尊重自己和別人，讓孩子感受到自己的價值，建立自信。
孩子如何“安全”度過青春期
孩子進入青春期，隨着大腦及身體各器官的發育成熟，生活體驗加深，不安和好奇心相互交織，心理極不安定，如何讓孩子安全通過青春期一直都是父母煩惱的問題，如何正確的下藥讓我們看下吧。
青春期兒童性格表現:
反抗，青春期兒童反抗性強。他們總是興奮，發脾氣，和大人唱歌是因爲自己的意識開始確立，工作要按照自己的意志做，大人稍微約束一下就會產生抵抗心理。
理想和現實困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力強，感覺力提高，他們用好奇心的眼光看着面前的新世界，發現和書上學到的大不相同，理想和現實之間就會感到困惑。
劣等感由於自我意識的增強，他們經常關注自己，有時因爲容貌上的小缺陷和學業上的小失敗，自以爲是低人一等，過高地看別人，產生劣等感，變得孤獨。
自我顯示 青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出譁衆取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正常現象，但應加以正確引導，否則易於爲了滿足虛榮心而走上邪路。
關心異性 由於性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。異性成爲同學中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。
鑑於以上原因，首先家長應明白孩子在日常生活中發生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現，家長不必過分注意和擔心，對孩子的某些不切實際的想法和行動不應過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負擔。
更重要的是，父母應充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地罵，孩子和父母之間的對立就會加劇。作爲家長，要主動找孩子聊天，關心孩子的學習，傾聽理想，讚揚和肯定，建立孩子對家長的信任感，在聊天中瞭解孩子的煩惱和困惑，對症下藥，找到消除煩惱的正確方法。還要及時聯繫老師，讓他們多參加班級工作和體育活動，轉移他們的注意力，讓孩子們每天充實地度過。
