如今許多 院校都是會給孩子佈局做手工的工作，那麼讓孩子做手工對孩子有什麼益處呢？又怎樣教孩子做手工呢？
孩子做手工的益處
1、提升大腦神經細胞聯接
孩子的大腦正處在快速發展趨勢的環節，幾十億個神經細胞已經互相取得聯繫。而感官刺激（聽看聞觸味）讓這種神經細胞的神經遞質處在激動情況，進而刺激性她們持續聯接在一起。而手工製作中恰好會使用孩子的視覺效果、聽覺系統、觸感、味覺和味蕾。用手指捏、壓等姿勢能夠提升孩子的觸感比較敏感，將各種顏色和原材料混和起來，或是用想像力繪畫可以提高孩子的視覺效果比較敏感。
2、提升大腦容積
依據海外的一項科學研究，兒時多觸碰藝術類專業的主題活動（手工製作、美術繪畫、歌曲等）可以提高大腦的容積。能夠那麼說，大腦如同一塊全身肌肉，要想提升全身肌肉能量就務必要靠各種各樣鍛練。而手工製作類的主題活動能夠讓大腦越來越活躍性，進而具有刺激性大腦的功效。
3、提高多邊協調能力
多邊協調能力是孩子人體上下兩邊的協調能力。優良的多邊協調能力可以提高左腦右腦中間的信息內容交換能力，也就是讓孩子的反映更爲快速和機警。大腦的反應速率，除開反映在解決問題能力上，還反映在日常日常生活的寫毛筆字、綁鞋帶等，也就是大家平時說的姿勢利索。
4、提高手腦眼協調能力
認知能力不但能提升手臂的協調能力，並且還能推動手腦眼的協調能力。英國少年兒童育幼聯合會強調，認知能力生長髮育得好的孩子在讀寫能力能力、數據能力與生活自立能力上面遠遠地超出同年齡孩子。假如孩子學習培訓傳統樂器得話，優良的認知能力生長髮育可以讓孩子更快新手入門。
怎樣教孩子做手工
1、美術繪畫
先學習顏色，再教孩子從圓畫起，畫棒棒糖、冰糖葫蘆、iPhone、糖豆等，並讓孩子漸漸地塗上色調。。
2、剪子
先告知孩子恰當拿剪子的方式，使他自身剪鮮麪條。隨後在紙上繪製環形、三角形、方形，並剪開。當孩子用剪子嫺熟後，再使他將自身畫的iPhone、梨等簡易的物件剪開，粘在紙上。
3、手工摺紙
先教她基本上的手工摺紙方法。哪些對角線折、頂角折、軸線、定位點等，再教他折小貓、小狗狗等簡單的摺紙，並使他自身畫眼睛、嘴等，黏在紙上。
4、瓦工
它是孩子最喜歡玩的，先教他基本上的捏揉方法，再教他捏冰糖葫蘆、甜筒、曲奇餅乾、花捲饅頭、漢堡等。
