不久前，一個爸爸在網絡上發過份貼子，招來了許多家長的探討。原先，他五歲的孩子近期苦惱許多 ：幼稚園的小夥伴們都給老師送禮，僅有父親沒有送。應對孩子的“送禮規定”，父親禁不住疑慮：“送禮”還要從寶寶開始做起？如今的社會風尚怎麼啦？
爲何要給老師送禮——媽媽們得話
笛笛媽
我兒子2021年9月剛入園，逐漸的一個月裏，一直把排便拉在的身上，又不叫老師，那樣弄了五六次。我挺過意不去的，終究分外地麻煩了老師，因此 在十一國慶和老師節到來的情況下，就給老師送了一張一百元的公共交通卡，略表心意。純純媽
幼稚園老師平常工作中很艱辛的。我要去接孩子的情況下發覺，剛新學期開學的幾日，老師的喉嚨全是啞的。給老師送禮，徹底是爲了更好地表述大家家長的謝謝與尊敬。
鵬鵬媽
大家是以異地轉園來上海市的，孩子不容易說上海方言。我認爲老師有點兒瞧不起外省人，這從她的語言中可以聽得出來。一開始的一段時間，我兒子不肯上幼稚園。我認爲怪異，由於他在西安市早已上過一年了，不應該那麼怕上幼稚園吧。之後我還在中秋佳節的情況下，給老師送了月餅票，很有可能這以後老師對他的心態和藹可親些了，孩子每日從幼稚園裏回家也高興多了。因此 ，我認爲或是要與老師拉進關聯，送禮便是爲了更好地表明表明。
樂樂媽
大家一直沒有給老師送過禮。更何況，如今社會風尚早已那麼不好了。教師的天職便是立德樹人、言傳身教，不能用送禮來環境污染了這片乾坤吧。我女兒親手做的小紙條，倒是在節日裏贈給老師過。大家就這樣表述對老師的謝謝的。
思睿媽
我給老師送禮，便是想讓老師對於我孩子好一些。我女兒內向型，希望老師對她親近一些，多給她一些激勵。閨女身體不好，希望老師每日留意給她喝幾滴水，或是有時幫着喂一下飯。老師投入了附加的工作，自然應當給與酬勞。
七嘴八舌說“送禮”——聽一聽老師的響聲
有“送禮寶寶”，就會有“送禮老師”，上海閔行莘鬆幼稚園的老師們對“送禮寶寶”的狀況開展了一場探討，老師的念頭也許對您有一定的啓迪。
卞震坤老師：一份讓我感動的禮品。
曾經的我經歷那樣的送禮歷經：我班裏有一個離異家庭的孩子，因爲家長忙碌工作中，沒有時間照料孩子，因此 孩子既性格孤僻，又懶散。我教了他三年，在這裏三年中，他在團體的自然環境中得到了老師和朋友們給他們的關注和友好，漸漸地，他在性情上也擁有非常大的變化。
孩子要上中小學了，孩子的爸爸第一次幫我送了禮：一支鋼筆，一本筆記本電腦。之後，每一個學年，我都是會接到這一孩子送過來的禮品——成績表。它是一份要我十分打動的禮品，這兒不僅有濃濃親切感，又有家長、孩子對於我的信賴。每一個老師最期待見到的是孩子能在自身的文化教育下健康快樂成長，而孩子的健康平安便是給老師最美的禮物。
一部分家長給老師送禮，用意非常顯著的：錢財與人情世故的買賣。可是，我認爲，給老師最美的禮物莫過對班集體工作中的適用和相互配合，讓孩子健康平安地發展。
趙佩芳老師：互送禮品能提高佳園中間的情感聯繫。
作爲一名幼兒園老師，有時候因爲我會接到家長的一些禮品。收或是免收？針對這個問題我是那樣覺得的：
家長給老師禮品，無非有這兩個緣故：一是表情意，比如對老師表示感激、毫無疑問老師的工作中、贈給老師節日的祝願等，二是期待老師對自身的孩子多關注多照料一點。
在這類狀況下，我覺得老師能夠接過禮品，自然，老師還要在適度的情況下買一些學習用具、書本等物件回禮孩子。那樣，能夠提高老師與家長、孩子中間的情感聯繫，便於於將來能能夠更好地開展工作。
馬芸老師：禮品是方式，愛孩子最重要。
以禮相待是我們中國人的傳統式。“禮”，變成人與人相處的另一座公路橋樑，是加進彼此之間感情以上的又一個沉沉的標準砝碼。
每個人辦事都是有其針對性，家長從送禮上獲得的是一份安穩、一份寄予，就彷彿在離去寶寶的時間裏能有一份舒心。而做爲接受方——老師，無論是喜悅、或者春風得意、又或者如得重擔，實際上彼此的拓寬一部分就是處在正中間部位的寶寶能不能獲得多方位的照料和關注。
給老師送禮對是否，要視詳細情況，沒法結論。我只期待，家長、老師針對小寶寶的愛情是單純性的、不做作的，足已。
劉芳老師：珍貴的禮品是壓力。
坦白說，接到珍貴的禮品，實際上是加劇了老師的心理負擔，我不願接納投機取巧的物品。
喬雅萍老師：禮品可“收”可“免收”。
我不會倡導送禮，但都不否認送禮。有一些家長會在老師節、十一國慶送些花束、精美禮品，那就是家長對老師表示感激的方法，家長毫無疑問大家的工作中，我能很高興地毫不在意。此外，家長還可以變成老師的盆友，年輕的父母和年青的老師擁有一樣的激情，每到逢年過節，互送小禮品以表祝願，以盆友的真實身份表明情意，也可以提高老師與家長間的溝通交流。
可是，假如家長由於自身的孩子頑皮而給老師送禮，想讓老師多多的照顧好自己的孩子，我認爲沒有必需收這一份禮，由於大家的崗位便是要大家“關懷每一個孩子”的。
寶寶送禮仍在再次嗎——刊發歡迎你的探討
送禮的有送禮的原因，送禮的也是有送禮的大道理。如同馬芸老師說的，以禮相待是大家的傳統式，禮，的確在一定水平上提高了人和人之間的溝通交流。
刊發歡迎你也加入團隊的探討，爲這位犯愁的父親和他要想送禮的寶寶出得想法。假如僅僅由於其他小孩子送了禮而盲目跟風，是否失去送禮表情意的原意？
●刊發內容編輯部
