素質教育的含義是什麼呢？素質教育，顧名思義，就是接受高等教育諸多方面素質的教育方式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。接下來，我們來了解下怎麼實施素質教育呢？
1、創造性能力的培養：能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的“應試教育”已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速度。
2、自學能力的培養：當今社會，科學技術迅猛發展,知識劇增。而在中學階段，只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上，不斷獨立獲取新知識並運用這些知識的保障。
3、社會公德教育：社會公德是人類社會都應該遵循的人與人相處的行爲準則和規範。每一個人在生長髮育的過程中，必須學會遵守社會公德，完成心理和精神上的進化和成熟，從爲生存而生存、自私、野蠻的動物本性的禁錮中解放出來。
4、世界觀教育：世界觀是人們對整個世界的根本看法。科學的世界觀必須在不斷學習自然知識和社會知識的過程中逐步形成。
5、人生觀教育：人生觀是人們對人生的根本看法。主要包括：人生目的、人生態度和人生價值。以天下爲已任，從全人類的生存和可持續發展出發，不斷髮展生產力，爲實現全人類物質文明、精神文明和政治文明爲最高目標，是科學的人生觀。
