相信很多家長都說過這樣一句話：等孩子5、6歲上學就好了！當孩子滿5歲後，才知道其他的問題來了。五六歲的孩子開始進入一個叛逆階段，在家長看來，這是不聽話的表現。下面，我們來了解下五六歲寶寶的教育問題。
1、表達自己的感情。這樣做可以向孩子表明，感情是重要的，值得探討。你可以這樣告訴孩子：“對明天的演講，我感到很緊張。我覺得散步會讓我放鬆一些。”
2、全面地關注孩子的所有感情。關注孩子微妙的感情波動，如失望或擔憂等，在他們體驗到這種感情時幫他們識別不同的情緒。
3、善於理解。向孩子表示你能真正理解他的感情。對於他的憂慮或怒氣，你可以平靜地表示沒什麼大不了的，從而幫助他冷靜下來，但這樣做可能會讓他懷疑他判斷自己感情的能力。
4、說明消極的感情是一種正常的現象。你可能沒法準確區分如下感情：生氣、忌妒、貪婪和不禮貌。你可能會說：“我明白，在公交車上小朋友不願和你坐在一起，讓你覺得受了傷害，覺得寂寞了。”然後再解釋說，“不過，忿忿不平地叫他的名字不是解決這個問題的辦法。你還有不同的辦法嗎？”
5、描述感情。可能你要會花不少的時間和精力才能發現，孩子的動怒是因爲別人不讓他休息。但你讓他學會對自己的感情加以描述有助於他找到自我控制的感覺。當您的孩子使用一個單詞來描述自己的感情時，就表明他的兩個腦半球都在工作，並可以幫助她將注意力集中到所處的情景中，並冷靜下來。
6、建立感情詞庫。如果教會孩子明白一些具體的詞彙，有助於你的孩子從一種混亂的恐懼感情狀態中走出來，進入正常的可以說明白的生活狀態。能夠表達清楚自己的感情，孩子能更好地與人交流。
