父母期望錯了最要命
我覺得，一個人有要強之心是一件難得的好事。這樣的人對自己期望高、勤奮，最有可能取得驕人的發展。但是過猶不及，這個孩子現在的心理已經存在了阻礙它自身發展的因素。這個案例存在兩個問題：合理的自我期望，如何對待強者。
先說第一個問題，合理的自我期望。
我們對孩子的期望和孩子對自己的期望，決不能以別人爲座標。不是一定要比別人強，當然也不是比別人差，而是根本就不該隨便和別人比。我們的責任是，孩子能夠做什麼，我們就幫助孩子做到什麼，孩子的自我期望應該是，自己能夠做什麼，就盡最大的努力去做到什麼。
健康的自我期待不是比所有人都強，而是做最好的自己。我和這位母親說了極端的比喻，如果班裏的孩子是癡漢的話，班裏的第一個有什麼榮耀呢如果全班都是天才，全班最後有什麼恥辱？
所以，正如海明威所言，優於他人不高貴，真正的高貴優於過去的自己。同樣，比別人差並不便宜，便宜的是自己沒有成長。
個人故意與他人比較時，他很大程度上干擾了自己的過程。如果他有缺點，對方的缺點更多，他認爲自己的缺點也能容忍。如果他有優點的話，對方在這方面的優點比他強得多，他會覺得自己的優點很便宜。這個邏輯是這樣的。如果打籃球沒有喬丹的話，打什麼籃球，如果做軟件比不上比爾蓋茨，做軟件有什麼意義呢？這是危險的邏輯，對自己有很大的干擾。有這樣心理的人，他的眼睛只盯着自己，看得更高，看得更遠，看得更廣，他的步伐不協調。因爲不是和自己的本能步調一致，而是有時和別人對比。
所以，最佳的狀態是心無旁騖地專注於自己的目標，是致力於運用自我並謀求自我超越。
再說第二個問題，如何對待強者。
我們必須接受差距，除了極爲稀少的天才，大多數人總會遇到比自己強甚至是比自己強許多的人。
如何對待那些優於自己的人，如何對待自己和別人的差距？從善如流還是嫉妒火中燃燒？把那個人假想爲良師益友，還是自己獲勝的障礙？其實，即便是競爭對手，他也能給自己帶來教益，而且對手從反面給自己的幫助往往是朋友和其他人所不能給的。君子有成人之美，如果自己真的趕不上人，別人的優點自己學不到的話，就會衷心表達對對方的敬佩，至少表示自己也專心善良，這也是進步者應有的姿態。
不以強者嫉妒，以強者爲友。對待別人的優秀和卓越，我們在給予由衷地讚歎的同時，也要加緊自我發展的腳步。這是我給那位母親的最後一個建議。
