近年來，網絡在我國發展迅速，到目前爲止，互聯網用戶約900萬戶，其中青少年佔互聯網總人數的88%以上，而且中小學生普遍對互聯網充滿期待。網絡因其信息量大，知識面廣，傳播速度快，給人類生活帶來極大的便利，尤其是網上教育在“培養創造力”、“開闊眼界”、“提高學習興趣”等方面優於傳統的輔導方式，而深受廣大家長和學生的歡迎。
然而，在提倡大力推廣網絡技術與應用的同時，廣大家長也應重視網絡傳播對青少年健康成長帶來的負面影響。
這種負面影響首先表現爲對青少年道德意識的影響。美國梅隆大學專家組調查顯示，國際互聯網上有近92萬個帶有不同程度色情內容的圖片和文字，存儲在電子公告欄中的80%數據圖像含有淫穢內容，60%的青少年無意中接觸過互聯網上的黃色信息。
同時，面對網絡上這麼多信息，青少年的大腦裝載量和信息處理能力比較有限。各種冗餘信息成爲干擾青少年選擇有用信息的障礙，不利於青少年正常吸收知識，佔據了青少年讀書、思考問題的時間。
另外，青少年時期正是完整人格的形成期，完整人格的形成需要依賴於多種集體活動，青少年若沉醉於帶有相當虛擬色彩的網絡世界中，人際交往減少，有可能造成人格缺陷。但是，我們也不能阻止孩子上網。用家長的權威阻止孩子上網絕不是有效的策略，這會讓互聯網成爲孩子眼中的“禁果”，千方百計地要去嘗一嘗。那麼，兩難的父母該怎麼辦呢？專家們建議:
首先，最重要的是父母自己接受信息時代的挑戰，不斷學習計算機知識和網絡技術。這樣可以和孩子一起進入聊天室，體驗網上的人際關係交流模式，瞭解網絡的虛擬成分，幫助孩子搜索好的網站，不要讓孩子誤撞到不恰當的網站……父母可以說是孩子最重要的領導者，也是他們最重要的網絡過濾器
其次，安裝必要的網絡安全系統，將黃毒等阻擋在外。如安裝反黃軟件、信息過濾器、監控器等。
第三，將電腦擺放在客廳或父母視線所及範圍內。適當的位置可以有效地把握家長在電腦上的一舉一動。
第四，爲孩子制定網絡安全規則。如果互聯網有時需要一點點，不要長時間浸泡在互聯網上。不要在互聯網上留下真正的名字、家庭和學校。不要把父母的信用卡賬戶或網絡賬戶告訴別人。不要和網民見面……
最後，要讓孩子理解網絡道德和相關法規，在他們心中建立警戒線，以免孩子因爲暫時的技術癢而成爲少年黑客。
