現在越來越多的監護人意識到給孩子一個好的環境很重要。但是，對良好環境的理解是仁者見仁，智者見智。有些家長認爲給孩子買很多玩具，把孩子的房間裝修得像大人的房間一樣舒適，是個好環境。這樣就夠了嗎？
心理學家指出，嬰幼兒期是人生的重要時期。一個人成年後的性格、個性、價值觀念、生活習慣、人際關係等與嬰幼兒時代的發展密切相關，嬰幼兒時代的發展除了遺傳、學習等因素外，生活空間的影響也很重要。孩子從出生到成人，不僅身體發育，心理髮展也表現出不同的特徵。
1-3個月的嬰兒身體器官發育不完善，適應外界環境的能力很差，但嬰兒對外界的任何東西都感興趣，特別喜歡看鮮豔的顏色。父母可以在嬰兒的牀周圍放置有顏色的玩具，在牆上掛上臉和圖案的顏色畫。玩具和畫面要該經常改變，以吸引嬰兒的注意力。
4~6個嬰兒視野開闊，幾乎可以和大人看到同樣的距離，可以辨別顏色。因此，爲嬰兒提供適合他們發展水平的感知刺激，主要是視聽刺激。配置環境時，可以在牀上從嬰兒胸部上方50~70釐米的地方懸掛色彩鮮豔、大小適當的玩具(或懸掛在嬰兒的車架上)，也可以在成人牀上不同距離的地方放置玩具，如波浪鼓等發出聲音的玩具，讓嬰兒練習把握和伸手觸摸玩具
7-9個月的嬰兒神經系統發育逐漸完善，手腳動作逐漸協調，父母每天抽出一定的時間和嬰兒在一起，交流和孩子的感情，開玩笑，促進語言和感情的發展，讓嬰兒接觸鮮豔、發音、活動的玩具
10-12個月的嬰兒喜歡向地面扔東西，而且儘量向遠處扔東西，要知道他不是生氣，而是想看東西。隨着這些特點，0-1歲的嬰兒也有自己的心理需求。
採訪:北京市心理衛生協會祕書長甄中科-此時的孩子對外界的任何東西都感興趣，但他最重要的需求是安全。他不想離開父母，也不想離開熟悉的環境。此時，最好不要分居。因爲這會引起心理上的孤獨，有的孩子吃手指，像咬角一樣的缺點，是心理上的孤獨表現。所以，孩子一歲前不要和父母分居。
一歲以後的孩子也有心理髮展軌跡。
採訪:北京市心理衛生協會祕書長甄中科-1歲後孩子離開，但他離開，自己吃飯時，他反而表現出對大人的依賴。此時，我們說孩子的第一反抗期到了。父母一定善於引導。
並不是所有0-3歲的寶寶都適合與父母分開居住。
採訪：北京市心理衛生協會祕書長甄中科——不要做強求的事，強求的結果往往是不能順其自然地發展。
0-3歲的寶寶主要的心理需求是安全感，所以選擇桌子、椅子、牀這些傢俱時，要注重細節設計的安全性，同時這些傢俱的高度一定要可以調節。兒童時期處於一個人個性形成的重要階段，一個充分屬於他自己的獨立空間是相當重要的。
