想象這種心理活動在2歲左右就開始萌芽了，這個時期的想象活動只是孩子在生活中看到的、感知到的形象再造而已，想象的內容比較貧乏，故意性比較差，屬於再造想象，屬於低級的想象活動。這和幼兒時期的生活、知識經驗缺乏，語言水平比較低有一定的關係。
想象對人類創意活動具有重要意義，因此從小培養孩子的想象力也具有重要意義。想象來源於對客觀事物的感知，要培養幼兒的想象力，首先，要豐富幼兒的生活，這是想象力發展的基礎。其次，父母要啓發孩子的想象力，從小就讓孩子多想想。
要做到以上幾點，具體可以讓孩子模仿日常生活中的事情，比如玩過戶遊戲，讓他自己當媽媽，學會成年人的樣子，哄孩子睡覺，喂孩子吃飯。給他一套模特餐具，讓他學習成年人的樣子，給玩具小熊、小狗等安排一天的生活。這樣既發展了他的想象力，也鍛鍊了他的語言能力，並能讓他體會人與人交往中的一些情感。也可以通過講故事、描寫圖像內容、繪畫、表演、遊戲來發展孩子的想象力。
