很多家長們都希望自己的孩子能夠聰明成績好，孩子們也很羨慕那些天才，但是實際上有的孩子因爲是天才病而被退學，下面本站的小編就來說說：天才病爲什麼會被退學 天才病是什麼情況 。
活潑愛笑成績好，寧波8歲男孩卻接連被11所學校退學!理由是和梵高一樣的“天才病”。二年級的亮亮五官端正，人也很活潑，臉上常掛着笑容，學習成績也不錯。然而，他已經被3所幼兒園、8所小學勒令退學，而且每次都是同學家長聯名要求，理由是“不適宜行爲”。最終，一紙診斷讓亮亮的父母大跌眼鏡，是天才病。
從小不喜歡看人的眼睛，有時在媽媽再三要求下會瞟對方一眼;從小不會撒嬌，不會求助，講話晚，行動比一般孩子略笨拙一些;大一些了喜歡談論青蛙，動不動扯到青蛙，不管人家愛不愛聽，他都能侃侃而談講個半天。
上幼兒園後，亮亮的問題更多更大了。 導致他屢被學校拒絕的就是他和其他小朋友的交往方式，明明是想跟人家玩但不懂開口，反而是通過拍打的方式與他人搭訕，結果發展成兩個孩子打起來了。後來，亮亮乾脆威脅其他同學跟自己玩，同學若不聽話他就揍人家。
天才病的名字雖然好聽，但無法掩蓋疾病本身的殘酷。 阿斯伯格綜合徵的患者會有如下表現：人際交往困難。患者有與人交往的強烈意願，卻缺乏相應的技巧，所採取的交往方式刻板、生硬、程式化，更無法理解表情、眼色、肢體動作等非語言表達的信息。所以患者往往不受歡迎，也不能靈活地應對場景變化，難以融入羣體，建立並維持良好的人際關係。理想和現實的落差，反過來還會讓患者更加努力地以自己的方式去與人交往，由此形成惡性循環。
上帝給你關了一扇窗卻給你開了一扇大門 這個病直白點不就是智商爆表 情商爲負
就是因爲太優秀了，纔會讓普通的孩子覺得不適應
其實全面發展纔是平庸。一技之長才是特點。全面發展某種程度上意味着你會我會大家都會，一技之長某種程度上意味着我會你不會她們更不會。
這孩子適合請家教單獨教，當然老師很重要，只要這個老師他能接受就可以改善病症
全才也是平庸，只不過找不到，同一時期的對手。我們也許只是魚缸裏裏面的金魚。窮極一生都無法突破束縛。殊不知人外有人天外有天。
阿斯伯格綜合徵算是自閉症裏最幸運的了，雖然會有天生的交際障礙，但是他們智商高，可以通過學習來隱藏缺陷。以前在知乎上看過一個患者分享的經歷，可以說長大後跟正常人無異。
