在幼兒園很多老師都會根據各種活動來教育孩子要尊重勞動，熱愛勞動，下面本站的小編就帶來：幼兒園勞動最光榮活動報道 幼兒園五一勞動最光榮活動內容。
我勞動 我光榮
五一 " 勞動節即將來臨,對孩子進行 " 以辛勤勞動爲榮 " 是教育極好的切入口,爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,紅黃藍任縣幼兒園開展了 " 勞動真光榮 " 的活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
鮮花送給最美的人
五一勞動節來臨之際，我們幼兒園的小朋友要把鮮花送給各行各業的勞動者，說一聲：五一節快樂，你們辛苦了!下面跟隨我的鏡頭一起去看看吧!
我勞動，我光榮
本次活動主要通過讓幼兒親自動手製作種植蔬菜、擦桌子、掃地、給綠蘿澆水等活動讓幼兒體驗勞動的快樂，也學會尊重其他勞動者的成果，同時也懂得了感恩。
通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識, 孩子們在活動中感受了勞動的辛苦, 同時也體驗了勞動的樂趣, 體會了勞動的真正意義。
五一勞動節源於美國芝加哥。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人爲爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的鬥爭,工人們終於獲得了勝利。爲了紀念這次工人運動,1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。大會上,所有人一致同意:把5月1日定爲國際無產階級的共同節日。
爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們上厝幼兒園在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。
幼兒園通過組織勞動節系列活動，教育幼兒從小熱愛勞動，從小事做起，培養幼兒的責任感和社會適應能力，並讓孩子們在“勞動真快樂，勞動最光榮”的體驗下，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
在一年一度的“五一國際勞動節”來臨之際，我園開展了“勞動真快樂”主題教育活動。爲了讓幼兒進一步瞭解“五一”國際勞動節的來歷，讓幼兒親身體驗到“以辛勤勞動爲榮”，體驗勞動的快樂;幫助幼兒從小樹立良好的道德觀、榮辱觀;教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能爲他人、爲集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐,孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
小班組以"自己的事情自己做"爲主題，在老師的帶領下小朋友通過"我會自己洗手"、"我會自己穿脫衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
中班組以"我是快樂的小幫手"爲主題，組織孩子們疊被子、洗杯子、擦桌子等，孩子們通過親手勞動，獲得勞動的樂趣。
大班組以"勞動最光榮"爲主題，端起小盆子，拿起小抹布，擼起袖子管，有模有樣的，擦拭着小桌子，小椅子，打掃着園內的衛生，在整個活動中，孩子們表現的都很積極，不僅感受到了勞動的快樂與成就感，也感受到了勞動的辛苦。
我能行——活動展示篇
以年級爲單位進行勞動技能大比拼;
小班組《穿衣服比賽》
中班組《剝毛豆比賽》
大班組《整理書包》
老師一聲令下，比賽開始了!小班的孩子們快速地整理自己的衣服：鋪平—伸袖—拉拉鍊—一關二抱三彎腰—雙手按平，衣服整整齊齊的疊好了。那稚嫩認真的小模樣讓人忍俊不禁!
在同伴的加油聲中，參賽的孩子們舞動着靈巧的雙手，看誰剝得快，剝得多。
隨着一聲“開始”，孩子們快速的將散放在桌上的一本本書，一件件文具分類歸放好，裝進書包，幼兒人人蔘與，熱情高漲。
我真棒——活動總結篇
幼兒爲園內的勞動者們獻上自制的捧花
幼兒自願承擔家務勞動，堅持認真完成每天的勞動任務，虛心聽從家長的意見。家長負責監督孩子完成任務，堅持評分。
五一勞動節
此次活動不僅鍛鍊了幼兒的生活自理能力，更激發了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的是在家長的積極配合下，孩子們親身體驗到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們瞭解到“五一”勞動節真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!爲孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵。希望家長能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園裏學到的本領，在家裏也能得到鍛鍊，凡是孩子能做的事情，家長不要包辦，阻礙孩子成長。
