在初中就已經開始接觸化學了，而在高中化學就是重要的科目，但是孩子化學成績學不好真的是很嚴重的了，那麼怎麼提高孩子的化學成績呢，本站小編就來說說吧。
有人就歷年高考成績做過調查，往年不管數學、物理題出的有多難，總有不少人能得滿分，可是化學能得滿分的卻很少。
爲什麼呢?其實大家化學考不到滿分，終究還是學習方法不科學。化學的知識點非常繁瑣，免不了要記要背，有大量的基本概念、公式、化學元素等等需要記憶。
沒有這些，光憑腦子靈、反應快，你就是再聰明也沒用，不去記，考試肯定不及格，所以真正決定成績的不僅僅是某些大知識點，還有很多細節。有些同學正是因爲對細節把握的不嚴格，所以化學成績才提不上去。
而化學成績好的同學，正是因爲抓住了那些細節的知識點。
清華大學化學工程系的曾超同學就是一個很好的例子。他就說：“學習化學不能粗枝大葉，因爲化學的知識點比較瑣碎，有大量的細節都是關鍵得分點。所以在學習化學的時候，一定要心細，不僅要對一般的知識點做到心裏有數，更要把特殊的或者重要的知識點牢牢記在心裏。最好是做到歸納練習、歸納複習，把同一類題放在一起，做題的時候歸納出異同點，把相似章節的知識點放在一起復習，找出各個知識點之間的聯繫和區別。”
所以，想學好化學，只有把書吃透了，做題纔有效果。你們沒事就把化學課本當小說翻着看，直到把高中的三本化學書都翻爛了，能倒背如流了，課本也就學“到家”了，化學也就學好了。
這是我們的最終目的，那在學習新知識和做題中要過化學的細關，具體該怎麼做呢?接下來我會結合一些狀元的學習心得，主要從下面2個方面說一說怎樣才能做到：
第一，建立整體的概念網絡。
把大章節看作一個整體，用各小節互相關聯的部分來貫穿整個知識體系，最後再按照各個知識點的不同，把整個知識體系有規則的分成幾個部分，進行復習和總結。具體怎麼做到呢?
首先，每學完一個新的章節，一定要弄清每節知識的特點和實質，一定要分析、總結，進而找出各部分之間的聯繫，這個聯繫就是主線。
然後再按照這個主線，找到各個部分的聯繫，要做到這兩步，圖表法是一個非常好的方法。
這兩個過程看似很簡單，但是我們要記得，這樣做的目的就是要把已經學過的知識歸納總結一下，把各個看似毫無聯繫的知識點聯繫起來。
當我們把所有這些知識點都整理在一起的時候，就不會再忘記一些小的知識點了，這樣既能把握住整體，也能把握住細節。
最後按照這些分類，再把整個知識體系細化，也就是說把這些知識建立成塊，然後按塊學習。
第二，分塊學習。
比如，可以把化學知識分成下面幾個部分：基本概念塊，其中可以包含物質組成和分類、化學用語等基本知識;基本理論塊，包括結構理論、化學元素週期表知識塊等等，這一塊是化學的基礎。
這樣化零爲整、化整爲零的縷下來，所有概念都記到了，每個知識的分類也就明白了，還愁化學學不好嗎?
此外，化學免不了要做實驗，就實驗這一塊來說的話，大家要注意了，實驗前一定自己先預習，熟悉操作步驟，瞭解每個化學物的性能，設想實驗的現象、結果是什麼，實驗中如果出現偏差，先自己試着尋找原因，不行再問老師，最後總結實驗報告。
總之，先把瑣碎的知識建成一個完整的知識體系，再把知識體系細化，這就是學習化學的竅門。
這樣一步步地做下來，我們對化學中的所有概念定理都有接觸，對每個知識點的分類也都很清楚，也就能在不知不覺中就已經掌握了各個知識點的用途、歸類，還怕化學難學，學不好了嘛?
