都說三年級的數學是個坎，那麼與一、二年級相比，數學的學習在三年級會有什麼變化呢，下面本站的小編就帶來：二升三年級的孩子數學怎麼學習 二升三年級數學學習方法。
二升三年級階段正是數學從興趣到系統從易到難的轉折點。一是難度的增加，二是數學學習方式的轉變。
一、二年級的數學重視趣味性，三年級起就要求你有邏輯思維能力和綜合運用能力。孩子升入三年級後，單純依靠模仿和機械記憶已經不能解決問題了，要有比較強的思維能力和好的學習習慣，比如：預習、複習習慣，記筆記的習慣，獨立的思考習慣等等。
難度驟然提高，在一定程度上可能會影響孩子學習數學的積極性，甚至對數學產生“畏懼”心理，在二升三階段家長一定要體諒孩子。面對突然增加的難度，孩子一時無法適應也是很正常的，要以鼓勵爲主，適當的施加一些壓力即可。
同時也可以採取一些激發孩子學習積極性的方式，比如讓孩子當小老師，把今天上課的內容講爸爸媽媽聽，這樣一來，既能讓他對當天所學的知識進行梳理和複習，也能讓孩子產生成就感，在課堂上更用心地聽講。
要求孩子在規定的時間內“專心做好一件事”。父母要注意培養孩子在某一時間內做好一件事的能力。對於家庭作業，父母一開始可以幫他安排一下，做完一門功課可以休息一會兒，不要讓孩子太疲勞。
對孩子講話不要總是重複。有些父母對孩子不放心，一件事總要反覆講幾遍，這樣孩子就習慣於一件事反覆聽好幾遍。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養孩子注意力的一種方法。
