小孩掰手指數數好嗎 寶寶多大不用掰手指數數

很多家長對小孩的教育問題很上心，特別是小孩的學習習慣，那麼小孩掰手指數數好嗎 寶寶多大不用掰手指數數呢，下面本站的小編就來爲您解答。

寶寶掰手指數數好嗎

有些父母或者幼兒園老師在教寶寶數數時，看見他們掰着手指頭數，就會要求他們放下手，要求心裏記。但是，心理學家認爲，2～5歲幼兒的數字概念發展，通常是由口頭數數開始，然後是點着實物數，接下來孩子能夠推算出總數，最後，纔是根據抽象的語言數字拿取相等的實物。

寶寶掰手指數數對學習有影響嗎

幼兒掌握初步的數概念，需經過由具體到抽象的過程。由具體到抽象是幼兒對周圍事物形成各種概念的一般認識過程。所以在教孩子數數時，要從具體出發，就是從接觸具體的事物開始，從親自擺弄、接觸、看具體事物中獲得有關物體數量方面的感性經驗開始。這種對數量的感性經驗越豐富，就越有利於幼兒形成抽象數概念。

正確做法：掰指頭數數是孩子數學概念發展的必經階段。數數時不妨讓他們數數手指、衣釦、玩具等等，從具體的東西開始。

寶寶多大不用掰手指數數

6歲後的孩子依靠實物計算有所減少，計算能力有較快的發展。大多數孩子能進行10以內的加減法，有些兒童能夠部分地或完全擺脫實物計算，進入抽象數的加、減計算。

這時，可以鼓勵孩子脫離掰手指等方法，並教會他一些心算技巧。但也要給予一定的包容，“看到孩子掰手指就呵斥”的方式要不得，這會讓孩子容易失去對學習的興趣。