三個月的寶寶因爲主題活動的範疇較爲比較有限，因此 這一月齡段的寶寶母親就需要根據親子早教來和寶寶多多的溝通交流。親子早教一直全是爸爸媽媽較爲關心的話題討論，親子早教便是對小孩開展兒童早期教育，協助小孩儘早地開發大腦，激起人的大腦的潛力。
3個月嬰兒早教如何開展
一、語言表達能力
笑發出聲音-發元音音標：
伴隨着寶寶各種各樣視覺器官的完善，嬰兒對外部刺激性的反映愈來愈多，開心心態也慢慢提升。最先會主要表現在笑容上，除開自發性的笑容外，與此同時嬰兒非常容易逗樂，乃至發出聲音地笑。這時寶寶的音標發音也會增加，會有較多的自發性音標發音，能清楚的傳出一些元音音標，父母要在嬰兒心態開心時多與嬰兒說笑，使寶寶體會多種多樣響聲、語氣，推動寶寶對語言表達的感知能力。
二、行爲能力
母-子交往：
嬰兒出生後要從微生物的人變成社會發展的人，最先要和人交往，這類最開始的交往會危害寶寶成年人後的社會發展交往，故應高度重視塑造嬰兒最開始的交往工作能力。嬰兒交往的第一個目標是媽媽，換句話說父子關係是嬰兒和人交往的最壓根的基本。大家既不倡導嬰兒一哭就要抱，也不必對嬰兒的哭無動於衷，那樣嬰兒會出現沒有安全感。媽媽要常常地抱一抱或撫摩嬰兒，不必待嬰兒哭鬧後纔去抱，要在緊密觀查和心驚照顧下塑造好的最開始的母女情感，那樣寶寶會對大量的人笑容，想要與大量的人交往。
3個月嬰兒親子早教
三、思維能力
視線遷移：
伴隨着寶寶的逐漸成長，寶寶的雙眼會愈來愈光亮，能夠一下子就凝視到眼前的玩具，並能靈巧地追隨着。這時可以用2個玩具（或兩個人），來引逗寶寶，讓寶寶先凝視一個玩具（或人），隨後取出（發生）另一個玩具（或人），訓煉寶寶的視線從一個物件遷移到另一個物件。還可以在嬰兒集中化凝視某一物件或面部時，快速移走物件或面部，訓煉嬰兒在凝視總體目標消退時要視線找尋。
觸碰和抓物：
不知道您是不是留意過您的寶寶出世後兩手呈大拇指在手掌心內的握緊拳頭狀。逐漸嬰兒手的姿勢僅僅將手放進口內吮吸，之後很有可能將手放到眼下仔細觀看，到個月時可將雙手握在一起放到眼下玩。此階段嬰兒的手雖不可以伸開，父母還要有目的地方一些玩具在寶寶手上，如花鈴棒、小毛絨玩具等，讓嬰兒觸碰，使寶寶覺得不一樣的物件。或是拿着寶寶的手去碰一些物件。
四、運動能力
側臥擡胸：
嬰兒的健身運動生長髮育是持續性的，在小孩可以側臥仰頭四十五度後，小孩的頸肌的能量也在提高，手臂的能量也在提高，漸漸地的小孩能夠側臥時將頭歡歡喜喜的伸出，與牀面如土色九十度角，頭頂部平穩並輕鬆地爲兩邊凝望，這時父母可以用玩具在不一樣的地區引逗小孩尋找。
翻盤：
翻盤（仰--側）。三個月前的小孩主要是平臥着，但早已開始了一些身體肌肉的主題活動，留意一定不必給嬰兒捆顯像一個蠟燭包，以防限定了嬰兒的主題活動，要在適度防寒保暖的狀況下使嬰兒可以隨意的主題活動，在仰臥時父母可各自在兩邊用嬰兒有興趣的玩具引逗，訓煉嬰兒從平臥翻至側臥。每一次可訓煉數分鐘，每日訓煉多次。
說白了文化教育，並並不是沒什麼基本的開展沉積和訓煉，只是把寶寶原來的纔可以和發展潛力激起出去，因此 ，三個月嬰兒親子早教一定要注重方式，不可以盲目跟風開展。期待大家的父母在看了上邊的詳細介紹以後，對三個月寶寶親子早教有一個恰當的瞭解。
