學前教育是對兒童終生可持續發展觀打下基礎的文化教育，涉及到體智德美各個方面。依據國家教育部《幼兒園健康教育規劃綱要》要求內容，現階段幼兒園的課堂教學包含五大領域即身心健康、語言表達、社會發展、科學研究、造型藝術。因而，權威專家提示諸位父母，對孩子在幼兒園的學習側重點應當放到下列層面開展。 鍛練生活能力 戰勝困難便是讓孩子把握單獨生活能力、安全知識，及其各種各樣姿勢要點。例如幼兒園中班的小孩子要學好的生活能力有：會脫穿、伸縮衣服褲子，伸縮被子，會綁鞋帶，會用筷子，會派發梳理廚具，整理餐桌，會刷牙漱口，養成餐前便後洗手消毒的良好的習慣。 培養學習興趣愛好 兒童能自身探尋、發覺周邊的事情開展學習，對周邊事情有興趣，那麼對他將來的學習十分有利。而幼兒園各行各業進行的課堂教學，都重視少年兒童能力的開發設計。例如科學領域的能力有感覺、觀查能力，歸納歸類、總數、樣子、時光等數學概念……應當高度重視兒童親自參加主題活動，根據持續感受、歷經，學習專業知識專業技能，養成優良的學習習慣性和學習興趣愛好，及其專注力、記憶能力、想像力及想像力的開發設計。 養成良好的習慣 幼兒園的文化教育目地是爲兒童全面的發展打下基礎，而習慣養成是自小養成的，習慣性包含生活習慣、習慣養成，學習基本的社會規則。因而幼兒園的主題活動裏都包括瞭如何塑造她們的人際交往能力、品行個人行爲方法和對感情、心態的掌握、與盆友和睦相處等的內容。
有關報導：孩子升幼兒園父母添苦惱幼兒園按課程授課利或是弊處理孩子對幼兒園的恐懼心理幼兒園裏要念書寫毛筆字刷題嗎關心幼兒園裏內向型的孩子
