你假如讀過《咕嚕牛》，那麼你能還記得那隻小老鼠的聰慧和那隻咕嚕牛的逃走。這些年過去，咕嚕牛居然就沒有想一想，那麼一隻小小耗子，哪有那麼大的能量呢？他壓根就沒有想，只是滯留在不正確裏，還得寸進尺誇大其詞記憶力，描繪害怕。他那麼做，祖輩的義務是打動人的，但是一個孩子也就很有可能因而跟隨走入他的不正確，結果這不正確就然後持續，乃至流傳始終。非常大的咕嚕牛畏懼不大的耗子，變成不能更改的事情，變成生命的記憶力和特性。人們的全球，那樣的荒誤之客觀事實在許多！
咕嚕牛小妞妞逐漸不相信。她膽量非常大想看一看搞清楚。風颳起來猛，雪出得大，但是她溜出去了咕嚕牛洞，來到叢林中。它是全部小故事裏最好是的精神實質，最對孩子成長最更有意義的劇情。咕嚕牛小妞妞因而看到了各種各樣的小動物——實際上便是各種各樣的人。
小老鼠雖然或是聰慧。站到樹枝依靠月光也依靠榛子仁。但是這對小老鼠而言，只不過聰慧的持續和一個新的想法的增加。
咕嚕牛小妞妞不一樣。她沒有輕信，是用雙眼立即看到的。月光把立在高高地樹枝的小老鼠投影到地面上，是一個極大的身影，連小尾巴和鬍鬚也巨長，肩膀也有極大的榛子仁，你需要或是小孩的咕嚕牛小妞妞不害怕，那就是不合邏輯。
但是咕嚕牛小妞妞最好是不必像她父親那般，好多年裏不思索、不剖析，隨後又以和祖輩同樣的方法描繪給下一代聽，這便會真得變成生命的記憶力、生命的害怕、生命的生長習性、生命的流傳了。
一個有勇氣的人，並不等於便是任何東西都不怕，始終不逃走。可以把他人的危險描繪和囑咐擱在一邊，親自去看到和聽到，早已是勇敢！咕嚕牛小妞妞算得上勇敢的。
我願堅信，咕嚕牛小妞妞不容易再反覆她父親的不正確和描繪，我乃至那樣想像，咕嚕牛和小老鼠，她們的子孫後代，未來變成了很好的盆友。她們在一起吃飯、喝酒、喝茶，而不是趁着用餐、喝酒、喝茶，把另一方吞掉。用餐、喝酒、喝茶的情況下，她們談起老前輩間的事，感覺搞笑也是有打動，開懷大笑，陷入沉思。
而真真正正聰慧的大家，如今就早已逐漸思索。由於我們都是真真正正聰慧的。
梅子涵知名兒童文學文學家，專家教授，兒童文學博導
