從兒童心理學的角度來看，當兒童提出不合理的要求時，父母不如說不行對他(她)更有影響力。現在週末沒有人管理的孩子有多少，監護人外出，想把他們放在爺爺奶奶的老人家裏，孩子們稍微不滿意的時候，他們說:那麼，自己在家吧孩子最初似乎得到了一定的滿足，但隨着時間的推移，他們會感到被遺棄。對孩子說好是冷漠和放縱，適當地說不行是真正的關心和愛，父母表現出的堅定決不能商量，有時會引起孩子的哭泣，也會說討厭你但是，孩子在抵抗的同時，也意識到父母的尊嚴和權威。孩子需要對立面，分美醜。如果讓他們無目標地揮舞拳頭，他們就會因爲沒有信息的反饋而永遠分不清是非。
現在讓家長們說不行這個詞，確實不容易。其難點是父母太愛自己的寶物，沒有時間。教育專家堅決主張父母說不行，必要時適當處罰孩子。當然，這並不意味着迴歸舊傳統，對孩子實施隨意斥責、罵人的專制管理。現代社會的不行應該是大人和孩子之間達成的共識，是他們心靈和心靈的融合。對此，請注意以下幾點。
一、不要欺詐孩子。很多家長習慣說：吃不完飯不能看動漫！”這對孩子的影響其實很壞，因爲他們會效仿家長，動不動就講條件。
二、讓孩子做某件事時，要說明道理，不是說父母會高興，而是爲了孩子好。如果孩子只知道要取悅父母，他們可能會撒謊或做其他愚蠢的事情。
三、孩子用眼睛還眼睛，不能用牙齒還牙不聽我的話，好的，我也不滿足你的要求！父母會失去尊嚴，誘發孩子的報復心理。
四、父母一方說“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要當着孩子的面反駁，否則孩子容易養成在雙方之間投機取巧的不良習慣。
五、說“不行”之後，要耐心向孩子解釋爲什麼，讓他(她)明白“不行”的道理。
六、可以和孩子談判，但監護人必須掌握主導權，而且必須立即斷絕，不能無限期地談判。例如，在日常生活休息時間的安排上。
七、在和諧的氛圍中，要從積極的角度給孩子制定規則。擠時間與孩子一起用餐，相互說些有趣的故事，便多了一次寓教於樂的機會。
八、禁止。說“不”後，家長對孩子的妥協，意味着食言，失去了威信不說，還會使孩子沾染上不守信用的習氣。言而無信是人生的大忌。
一次不行或適當的懲罰最初可能會引起暴風雨，但處理得當，雨晴後，孩子和你的關係和感情肯定會有一定程度的昇華，這也是不行的意義。(劉新)
