面對孩子不聽話的行爲，父母首先要平靜下來，糾正孩子不聽話的行爲，父母首先要正確認識這種現象。
如何看待孩子不聽話的行爲？孩子不聽話就完全不好嗎？其實不然。父母認真分析孩子不聽話的利害，分爲兩個地方看這個問題，孩子不聽話的行爲有兩面性，有消極的一面，有積極的一面。
我們先看看孩子不聽話的消極一面：
孩子不聽話具有很大的消極一面，它最大的負面就是可能會導致孩子養成一些不良的個性心理或者習慣。如果一切都以我爲中心，對於我所需要的，其他人只能給予和轉移。嚴重的情況下，爲了達到某種目的，會產生不擇手段和自私的劣質品質。
1、不聽話的孩子容易培養以自我爲中心的不良性格
不聽話的孩子大多具有不尊重父母的特徵。他們在考慮問題時，只以自己的心情爲前提，不顧父母的心情。如果父母不聽他們的話，或者聽他們的話，孩子一定會養成以自己爲中心的壞性格，也就是說，只考慮自己的想法，不顧別人感受到的想法，逐漸定格爲習慣。這樣，對他們的健康成長和發展非常有害。
2、不聽話的孩子容易培養自私的不良品質
如果一個孩子連父母的建議和教導都聽不到。那麼，別人的意見他還能接受嗎？這樣長期下去，孩子就只會考慮自己的利益，凡事不想他人，養成自私自利的品質，從而成爲孩子以後成功路上的最大障礙。
3、孩子不聽話會導致成績下降，學習滑坡
每個父母都希望自己的孩子能在學習上刻苦用功，取得好的成績。大多家長對孩子的教導，其重點在於學習。不聽話的孩子對父母的良苦不在乎，他們應該讀書時不讀書，應該做作業時不做。只要有機會，不是上網，而是追星，不把學習當正事。因此，很多不聽話的孩子學習成績下降，學習滑坡。
4、如果孩子不聽話，結交不良夥伴
孩子和人交往，認識朋友是成長過程中的正常行爲。父母擔心孩子年齡小，經驗少，不知道好朋友和壞朋友的區別。通常會告訴孩子應該交什麼樣的朋友。不該交什麼樣的朋友。但是，不聽話的孩子往往忽視父母的套裝，他們只是以自己的感覺交朋友，結果交了壞朋友。這些原本很好的孩子，往往是因爲交了不好的朋友，自己誤入歧途。
父母們看到孩子不聽話的消極一面，也應該看到孩子不聽話的積極一面。只有正確看待孩子的不聽話行爲，父母才能更有效地承擔教育孩子的責任。
孩子不聽話，也有如下的積極一面：
1、不聽話的孩子具有勇氣和意志力
歐美很多國家對兒童教育的研究顯示，頑皮、好反抗、不聽話的小孩。往往擁有最強的意志力，擁有強大的意志力，纔能有更強的立場，用自己的判斷力來決定事情。孩子抵抗父母時，必須有勇氣，這些孩子往往有勇氣和意志力。
德國心理學海瑟追蹤了l00名具有強烈反抗意識和無反抗意識的兒童行爲。追查至青年期，發現反抗力強的孩子有85%生長成意志堅強、深具判斷力的年輕人；沒有反抗意識的孩子發展成意志力強的只有24%，大多數爲無判斷力而依賴他人生存的青年。
2、不聽話的孩子往往具有創造性
有時候孩子的不聽話行爲，實際上是“出格”行爲。而造成“出格”的原因是孩子的頭腦裏沒有成人的那些條條框框。思維的無限制和天馬的行空，確實是一個人發展創造力的重要起點。
幼兒教育專家去國外，看到幼兒用藍筆畫大蘋果，老師說:嗯，畫得很好！而且愛撫摸孩子的頭，孩子很高興。這時，中國專家問老師:他用藍色畫蘋果，爲什麼不糾正呢？那位老師說:爲什麼要修改呢？也許他今後真的能培育出藍蘋果。
外國家長這樣容忍孩子不聽話是有道理的，可以保護孩子的想象力，激發孩子的創造力。孩子們看到的世界是獨一無二的，他們的想象力非常豐富。如果我們用成人的想法粗暴地干涉他們，他們的想象力和創造力就會被殺死。因此，父母給孩子不聽話是對他們創造思維和慾望的保護。
可以適應未來激烈的社會競爭。
總之，教育不聽話的孩子要注意兩個問題。一方面，對孩子不聽話行爲的消極因素，絕對不能聽，放任自流，另一方面，保護不聽話行爲的積極因素，不要強烈扭曲孩子，殺死孩子的個性。正確看待孩子不聽話的行爲，把握消極和積極的管教節制，一定能把不聽話的孩子變成聽話的好孩子。
