對於年幼的孩子來說，培養時間觀念有助於培養規律，隨着年齡的增長，進展到良好的生活習慣、等待和忍耐的心理、時間語言的運用等，非常重要。父母如果能以身作則，在生活中及時引導他，我相信一定能達到沉默的效果。
和很多習慣一樣，時間觀念的培養與孩子的發展密切相關，有階段性的目標，監護人應用孩子能理解的東西，將時間觀念帶入生活。孩子們沒有時間觀念的話，最基本的生活休息也會混亂，父母們必須注意。
時間滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答但是，家長們也不必擔心。孩子年紀小，不適合早點抽象認知，還是想想從生活中開始吧時間觀念對孩子們來說，有以下四個意義:
Conception1規則
孩子們的世界，從最初的飲食、睡眠等生理反應到逐漸參加遊戲、學習等活動，生活也變得更加豐富了。父母可以配合他的發展，用每天的活動分割時間段，有助於調整他的工作，爲將來養成良好的生活習慣奠定基礎。如果孩子們不能有正常的工作和休息，他們不僅會增加父母的照顧困難，而且將來當他們進入幼兒園時，如果他們睡午覺時想玩遊戲，活動時間不同於大多數人，人際關係也會受到影響。
Conception2穩定
時間不易變化，具有一定的穩定性，穩定到幾乎無法察覺時間的流動，忘記時間的流動。在你的活動中，時間也一點一點地流逝。但是，年齡太小的孩子不能感受到時間的流逝，只能注意眼前的活動。
Conception3霸權
就像白天、夜晚、春天、夏天、秋天、冬天的四季變化一樣，周而復始，具有霸權的特性。如果孩子不知道時間有這樣的周復的流動特性的話，就容易產生混亂的感覺，父母答應星期三帶孩子去動物園玩，但是從那天開始經過幾個反霸權的夜晚和白天到星期天，感到相當困惑，感覺大人在撒謊，不帶他去。
Conception4可預測的
時間的可預測性對我們來說非常重要。例如，我們在一定的時間去學校。我們預測幾點可以乘校車，幾點可以到達學校，孩子們知道幾點可以下課，幾點可以到達學校，所以形成安全感。如果養成了一定的活動時間，即使孩子們幾點也無法辨別，時間對他來說是可預測的。例如，什麼時候應該吃飯，什麼時候可以玩遊戲等，之後每次固定的時間，他的大腦會自動錶現。有了預期的心理，孩子們就會變得穩定，沒有不安感。
