美國最新的研究成果表明，男性撫養的孩子智商更高，在學校取得更好的成績，在社會上容易成功。
專家研究後爲，父親在教育孩子方面有更強的目的性。培養孩子的質量，發展什麼樣的才能，父親的心一般都有計劃。該怎麼辦，需要什麼條件，很清楚，母親在這方面很差。許多母親對孩子有很高的期待，但在實際教育中，母親往往沒有計劃。
從教學內容來看，在知識的傳播上，父親的知識面一般比母親廣，而且在歷史、地方、哲學上，父親往往比母親更精通。因此，父親給孩子講歷史故事、各地風情民俗、英雄人物等，母親一般給孩子講童話，史地哲少，擴大孩子的視野，豐富孩子的知識稍差。在生活習慣的培養上，父親要教育孩子獨立果斷，要有勇氣和冒險精神。他們讓孩子參加簡單的家電維修，讓孩子大膽地學習騎自行車，帶他們爬山，跑步……母親總是想保護孩子，在孩子參加危險複雜的季節，擔心孩子不小心碰到，摔倒，累了。
從教育方式來看，父親一般鼓勵孩子自己動手工作，母親喜歡幫助孩子。父親對孩子的不合理要求，態度一般很強硬，但母親總是心軟。父親帶着孩子稱號，看的東西多，零食少，母親帶着孩子稱號，看的東西少，零食多。
