孩子不是聖人，一定會犯錯。而當孩子進入學校後，孩子犯錯很可能會被老師批評，這是學校教育的一環。但是不少家長對於孩子在學校受到批評存在誤區，認爲孩子受批評是丟臉，一味指責孩子。這種方式是最不可取的。但老師也不是聖人也會有看錯的時候。因此面對孩子被老師批評回家哭訴，家長應該怎麼做？
家長要弄清事實，要了解清楚孩子犯了什麼錯誤，老師怎樣批評的，孩子的態度如何，如果老師批評得正確，孩子一時想不通，不服氣，家長千萬不要壓服孩子接受，而要想辦法讓孩子冷樸下來，幫助孩子分析犯錯誤的原因和危離，正確理解老師的批評。如果孩於還是想不通，家長也不要“強按牛頭喝涼水”，可以拖一拖，給孩子一段思考時間，再做工作。
就要讓孩子真正意識到錯誤，不能不管不顧，更不能包庇孩子。有的家長一發現老師批評錯了就拉上孩子找老師講理，甚至當着孩子的面指貴老師，就更爲有害、這樣做會影響師生關係，不利於孩子接受教育。
對於孩子的一些小錯誤小毛病，老師批評後，家長可以鼓勵孩子自己找老師溝通，向老師承認錯誤，強化印象，避免再犯類似錯誤。
如果發現老師批評錯了，家長不必盲目維護老師的威嚴，硬逼着孩子向老師認錯。這樣做不分是非，不講原則，不但會傷害孩子的自尊心，還會使孩子沾染虛僞、圓滑的壞習氣。
發現老師批評錯了，家長在講明是非的基礎上，應教育孩予體諒老師工作的堆處，理解老師的出發點，要胸懷寬廣，經得起誤會種冤枉。同時，家長可以及時和老師取得聯繫，交換看法，取排一致意見。
由於個體之間存在差異，孩子在校表現各不相同。同樣，不同的教師對同樣事件的處理方法會不同，批評學生的方式也不同。比如，有的老師批評學生時語氣和緩，有的語氣嚴厲；有的老師喜歡當着全班同學的面進行教育，有的老師習慣私下批評……
如果老師存在教育方法問題，家長也不宜當着孩子的面說老師的不是，而是要淡化老師的批評方式，強化老師的批評目的。
如果老師批評錯了，家長應冷靜下來，不僅要聽孩子的陳述，也要向其他同學和老師瞭解情況，並及時和老師交換意見，切不可在孩子面前發泄自己對教師的不滿。
