教師節是屬於老師的節日。2019年教師節馬上就要到了。幼兒園會在這一天舉辦工會活動,師生一起慶祝教師節。表達對老師的敬意。那麼2019幼兒園工會活動方案怎麼寫。下面是:2019幼兒園工會活動方案 幼兒園教師節工會活動內容
活動背景
前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境,開展有關教師節主題教育活動,內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目;在教師節當天,可以班爲單位或以年級爲單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師並向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,瞭解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:
①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們,爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。
④瞭解教師節相關的知識和信息。
【二】活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步瞭解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節,瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。
(二)活動準備
1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。
2.製作並懸掛橫幅“老師,節日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.佈置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5.張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,瞭解國內教師節的慶祝活動。
(三)活動案例
小班語言活動——老師,您真好
活動目標
1.知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1.談話導入,引起幼兒活動的願望。
師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,瞭解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
活動目標
1.知道教師節是老師們的節日,初步瞭解教師的工作。
2. 學會演唱歌曲,初步感受四三拍的節奏特點。
3. 初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備
電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。
如:教師給幼兒餵飯、講故事、穿衣服的照片。
活動過程
導入部分
談話導入,引起幼兒參與活動的願望。
教師:今天,我帶來了一些照片,請小朋友們看看這裏面有誰? 他們在幹什麼?
學習部分
1、引導幼兒瞭解教師的工作、體會教師的辛苦。
教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。
教師:照片裏有誰?老師們在做什麼?你喜歡老師嗎,爲什麼?
根據圖片上教師的狀態,請幼兒回憶並說說理由。
教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,並讓幼兒體會教師的辛苦。
教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像夥伴;有時候教小朋友本領,是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師:你們看,老師們這是在幹嘛?
小結:老師抱着好幾個哭的小朋友,下班後還要加班製作玩具、打掃衛生等。老師們非常辛苦地工作,這是爲了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
2、 介紹教師節,學唱歌曲。
教師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,知不知道每年的9 月10 日是什麼節日呢?
(教師節,是老師們的節日。)
今天,老師還帶來了一首關於教師節的歌曲,我們一起來聽一聽吧!
教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師:小朋友們,你們想不想學唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試着念一念歌詞。
教師:這次我們跟着琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領幼兒共同演唱歌曲,然後男生、女生分組再演唱一遍。
一、活動目標:
1.讓幼兒瞭解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
二、活動準備:
1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,製成幻燈片,錄音《生日快樂》。
2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程
1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
2.看幻燈片,瞭解老師的勞動。
看看老師們每天都在幹什麼呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說說怎麼尊重老師的勞動,怎麼關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國爲了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日爲教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,
6.做長壽麪,慶祝教師節。(教師巡迴指導)
我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什麼?(蛋糕、長壽麪)我們就做一碗長壽麪送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽麪更有營養,讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。
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