音樂能撫平我們躁動不安的情緒，令人心情愉悅，現在很多家長都會讓孩子去學一門樂器，學音樂也會讓人更聰明，那麼，父母怎麼給孩子進行早期的音樂訓練？下面本站小編就來說說。
聽音樂能讓人心情愉快、減少壓力和痛苦。此外，聽音樂還能降低血壓和心率，減少血液中的壓力荷爾蒙。它也可以促進人與人之間的交往，增強社會關係。音樂甚至可以改善我們的耐力，給富有挑戰性的活動增添樂趣。
音樂能夠促進人們的想象力跟創造能力，愛聽音樂的人創造力通常都不會太差。麻省理工學院的研究者曾在分析聽覺皮層時發現：當任何音樂響起時，受試者的聽覺皮層總有一羣神經元會被“點亮”，而其他聲響卻無法讓這些神經元有類似的迴應。都說大腦越用越聰明，而音樂中樞整合了大腦的各個區塊，包括語言區塊、社會認知區塊，甚至是整個大腦的信息傳導。
所以，音樂會使整個大腦被激活!
音樂中有許多需要在現有譜面基礎上，進行深度詮釋與表達的部分，也大大促進了人想象力與創造力的發展。
腦內區塊對於音調處理和語言處理能力之間有著緊密的聯繫，有研究表明語言的基礎由五個技能所構成：語音意識、音量的感知、節奏感知、聽覺活動記憶聲音形式的學習能力。透過一系列的研究，他們發現這些技能可以透過音樂課程來加強，被隨機分到音樂訓練的孩子，閱讀表現比其他被分到視覺、繪畫課程的孩子要好得多。所以說，學習音樂可以讓你擁有比別人更好的學習能力，從小喜歡聽音樂的孩子，學習能力更強，而且他們的思維更爲活躍。
另外一些研究發現，受過音樂訓練的本科生在語言產生測驗上的成績好於未受過音樂訓練的學生。
語言產生包括口頭語言和書面語言，口頭語言往往通過你在讀單詞或者句子時是不是又快又準來評估;而書面語言則反映在你的拼寫和寫作上。
1、創設良好的音樂環境
就像有的寶媽會在孩子未出生前就經常在家裏播放音樂，有研究表明，其實在嬰兒出生半個多月後纔是進行音樂訓練的最好時機。
因爲孩子在出生半個多月後就有了明顯的聽覺，而音樂啓蒙更注重聽覺藝術，因此也是能夠最早進入孩子生活的一種藝術形式。
所以家長們可以從嬰兒時期開始，就給他們聽一些好聽的音樂，給孩子一個良好的音樂環境進行薰陶，最好是讓孩子在心情愉悅的時候聽，這樣可以形成"快樂-音樂"的連接記憶。
就像中國人學外語會請外教教學一樣，環境無論在哪方面的學習，都是一非常重要、不可缺少的因素，是孩子發展才能的重要條件。
2、讓孩子自己選擇喜歡的樂器
如果我們想要讓孩子學習音樂的話，可以帶孩子到賣各種音樂器材店裏，讓孩子自己挑選喜歡的樂器。
很多家長會直接幫孩子做決定。讓孩子學鋼琴吧，很顯氣質;讓孩子學吉他吧，吉他好學而且很酷;要不還是讓孩子學小提琴，優雅高端，聲音也好聽……
但是如果我們不是按照孩子的興趣讓孩子學習，孩子很容易會產生背道而馳的厭惡心理，反而會討厭和排斥音樂了。
3、營造音樂分享氛圍
在孩子學習音樂的過程中，家長最好也要參與進來。
你可以試着觀察身邊的親朋好友，會發現如果父母不是一開始就對音樂感興趣，或者有玩樂器的喜愛，那麼他們的孩子對音樂的喜愛度和興趣度也會降低。
因此，和孩子分享自己喜歡的音樂，會對孩子的音樂喜好有很大的影響。
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