孩子不想去幼兒園其實是比較正常的事情，但是要搞清楚爲什麼會突然出現孩子不想去幼兒園的原因，本站小編就來說說吧。
這其實是一個十分常見的問題。很有可能是孩子在幼兒園遇到了讓ta“消化”不了的事情——和小夥伴不開心了、經常一起玩兒的小朋友這幾天沒來、被老師批評了……這些都可能影響孩子去幼兒園的熱情。
而面對突如其來的情況，早上時間的緊迫，爸爸媽媽很難做到不焦慮。那麼出現了這種情況，我們究竟該如何幫孩子找到原因，解決問題呢?
急事緩辦
“爲什麼不願意去?你說呀!你倒是說呀……”在平日的諮詢中，我經常會遇到家長抱怨“我問了孩子原因，可ta就是不說啊!”孩子怎麼問都不說，很可能是兩個原因：父母本身焦慮的神情嚇到了孩子、孩子不相信父母會願意聽自己的。
如果是第一種情況，則需要爸爸媽媽多覺察自己的情緒、調整好自己的情緒狀態。欲速則不達，你的焦慮感只會讓孩子因爲感到害怕而拒絕表達。您越想快點解決問題，上班不遲到，可結果往往適得其反。所以要想問題出現後能徹底地解決，就要做到未雨綢繆——每天把孩子接回家後，主動問一問孩子這一天在幼兒園過得怎麼樣?有沒有什麼特別開心或不開心的事發生呢?提前把工作做足，就不會被孩子在出門前的突然變卦弄得措手不及了。
如果是第二種情況，就需要父母先回想、自省：自己和孩子平時溝通的口吻和態度，是否給予了孩子足夠的尊重、平等。所以要想孩子什麼都願意跟你說，就要在平日的溝通中態度溫和，消除孩子的戒備心，親子間才能敞開心扉。
不幫倒忙
本來玩得好好的小夥伴忽然不在一起玩了，孩子不開心是常有的事情。但我曾經遇到過有的爸爸媽媽，因爲擔心孩子，竟去“收買”對方孩子的家長，希望對方家長能鼓勵孩子和自己家孩子玩兒。其實這樣小題大做，反而會適得其反：
“收買”本身就不是什麼光彩的事。而一旦被對方家長看輕，他們不僅不會真心幫你，還會自然而然地把這種“輕視”傳達給他們的孩子，雖然這並不是他們故意的，結果弄巧成拙適得其反。就算對方不反感這種“收買”，想方設法讓孩子按照“約定”去和你的孩子玩兒，結果也未必如你所願——孩子都很敏感，能夠體會得出對方到底是不是真心想和自己玩兒。
而假如對方小朋友“嘴快”，一不小心說漏，“我和你玩，回家爸爸媽媽就給我棒棒糖吃!”那麼帶給孩子的傷害和誤導則更大，讓他們小小年紀就認爲“朋友可以花錢買”!
所以家長盲目站在自身的角度給孩子“建議”，往往起不到作用還會幫倒忙。欲速則不達，與其在孩子後面瞎着急、亂支招兒，不如引導孩子改變小腦筋，打開心中的“結”：
分部處理
還有的父母正好相反，毫不理會孩子在幼兒園的小情緒，漫不經心的一句“那你就和其他小朋友去玩兒唄!”就把寶貝打發了。然而孩子的想法卻不是這樣的，他們只認自己喜歡的小夥伴，平時做遊戲、上廁所甚至睡覺都要拉着手，而對其他小朋友卻視而不見。一旦找不見或是鬧了點兒彆扭就會一臉懵——我還能找誰去玩兒呢?
這時就需要我們幫孩子做兩件事：正視ta的不開心，然後轉移注意力。
“你最好的朋友甜甜這幾天生病不能來幼兒園，不能陪你玩兒，這讓你不開心，對嗎?”
先讓孩子知道ta可以不開心，這種情緒的表達是被允許、被接納的，ta才能對你敞開心扉，纔會願意聽聽你的建議。
“倩倩喜歡追着你玩兒，願意學你說話，你要不要教教她呢?”
引導孩子順着這樣的思路，想一想還有什麼其他的選擇，鼓勵ta試着去接觸其他小朋友,發展新的友誼。
幼兒園是孩子邁出家門後的第一站，這個階段的孩子正處於性格與思維的發展期與形成期。這期間遇到的每一起“事件”都會在今後潛移默化地影響和塑造孩子融入集體和接人待物的方式，遇到偶爾的小脾氣，父母自己先要沉住氣，心平氣和地傾聽孩子的理由，幫ta打開心結和思路。
