有的孩子從學校回家後就會給家裏提要求，想要這個想要那個，如果不滿足就鬧情緒，那麼面對這種情況，媽媽也有點沒有辦法，那麼怎麼辦好呢，本站小編就來說說吧。
孩子放學後就要買東西，吃的玩的，週末出去也是這樣，只要沒滿足她就躺地上哭鬧，我應該怎麼做?既不想讓她吃零食，也不想花一些不必要的錢。都說女孩要富養，難道是這些方面都要滿足她嗎?
我們不難發現，孩子是在通過要吃的、玩兒的跟我們產生互動。
因爲在這個過程裏，我們會拒絕他、勸說他，還會跟他講很多道理。
孩子發現，這是和我們之間產生有效互動的好方法。
回憶一下你與孩子相處的過程，有沒有這樣的場景——
孩子表現得很好，但是我們給他的注意力時間卻很短，可能只有幾分鐘，或者幾次?
但是每一次他跟我們要東西的時候，我們跟他的互動時間會加長，並且注意力都在他身上。
他每一次都能成功的獲得我們的關注。
——因爲有了關注，所以有了孩子持續表現的行爲。
我的建議是，孩子要東西時，我們跟他做一個溝通。
因爲孩子想要的是持續關注，而不是真的要東西。
什麼是溝通呢?
比如，孩子想要一個小汽車，我們可以跟孩子之間進行如下對話——
媽媽：你喜歡這輛車的哪個部分啊?
孩子：我喜歡車燈。
媽媽：我覺得你的選擇很好，你再找找有沒有其他的車，比這個車燈還好看。
孩子找到另外一輛車：媽媽，這個車也很好。
媽媽：這輛車哪裏好呀?
孩子：車門好。
媽媽：你能不能再找一個比這個車還好的?
孩子找到第三輛車：這個車的車窗好。
媽媽：寶貝，我覺得你每一次的選擇都很好，但是你還沒有決定真正想要哪個，這樣吧，我們先到旁邊去轉一轉，等你想好了再回來選。
有了這樣的互動，孩子就清楚的知道，他被關注的是和我們一起溝通交流的方式，而不是要東西勸誡的過程。
第一步，陪伴在身邊，不離開。
第二步，不要講話，尤其是不要講道理。
我們可以告訴孩子，我知道你有情緒，你可以把這些情緒都發泄出來。
第三步，轉移注意力。
等孩子的哭聲慢慢的消退的時候，我們帶着孩子去看其他的物品來轉移注意力。
這樣就可以成功解決這個問題了。
