我們總說揚長避短，事實上人是最容易以短爲長的。成年人就是這樣，孩子就是這樣。我們作爲監護人應該注意幫助孩子避免短暫，早戀這樣敏感的話題，應該到現在爲止。
初二下學期，兒子有一本帶小鎖的筆記本，讓我明白了他開始有自己的祕密。所以我問他:宣佈獨立了嗎？兒子點頭回答。
和很多監護人一樣，我也不能忍受好奇心窺視孩子的祕密，總是從那本筆記本的間隙裏看，一行半行，但總是不能全面理解兒子寫的內容，我不能輕易問兒子你在說話嗎？
早戀是一個非常敏感的問題，是兒童成長中不可避免的過程。孩子此時的感情純潔美麗，比友誼多一點的男女之間的好感多。成年人在這件事上做小問題的話，容易傷害孩子。這一傷，可不得了。很多孩子就是在這個坎兒上，被家長和老師給狠狠地絆了一跤。在這個問題上，如果說得太直白了，容易讓孩子有隱私曝光、心靈受傷的感覺；不說吧，又怕孩子不能正確處理學習和戀愛的關係，分散的精力太多，影響了學習。這是一個讓家長非常頭疼的問題。
在吃晚飯的時候，我假裝無意中和兒子談論了中學生活。我說，當時我們班裏有個男孩，學習不太好，但經常給女孩寫警察，他也給媽媽寫了。但是媽媽非常反感他，因爲媽媽覺得他學習不好，不應該這麼做，從此媽媽再也沒有跟他說過話。
我聰明的兒子臉騰騰紅了，悶悶不樂只吃飯，吃完飯就進自己的小屋做作業。從那天開始，兒子不看電視，專心學習，中學三年級的學習成績排在全年級的第一位。
初中畢業時，兒子和交往的女孩都考上了市裏的重點高中。早戀不僅沒有影響他的學習，反而給了他學習的動力。雖然兒子上大學以後就和她分手了，但我至今仍然感謝那個自尊上進的好女孩，是她鼓勵我的兒子努力上進，不斷提升自己。
我認爲早戀更容易發生在學習、早熟的孩子身上。對於這些孩子，父母和老師不能做小問題，傷害自尊心，讓他們拉臉，破罐子摔倒，把戀愛作爲最重要的事情。因爲他（她）感覺被家長和老師拋棄了，感覺空前的孤獨。孤獨中能抓住的只有對方，於是兩個人就結成同盟，共同對付大人。到了這一步，事情就麻煩了，可能真的會影響他們的學習。因爲每個人都有缺點，當我們揚他的短處時，他就把短變成了長。我們總是說揚長避短，其實人最容易以短爲長。大人是這樣，孩子更是這樣。我們做家長的應該注意幫助孩子“避短”，像早戀這種敏感的話題，宜點到爲止。
上高中後不久的一天，兒子和我說他們學校某班學習風氣好，我就知道那個女孩一定在那個班。他們沒有被分配到一個班級，即使在附近，兩人也必須傳達鴻雁的書。不僅如此，他們還非常獨特地重疊彼此的信件，包括燕子、青蛙和飛機。
一次，趁兒子忘鎖抽屜，我偷偷拆了他的信。也許是賊心虛，我拆了別人的燕子，怎麼也回不去了。情急之下，我亂折了，趕緊回覆函，也不知道兒子有沒有發現，反正沒有向我提抗議，我也樂此不彼。
