2歲以後的孩子應該培養自己的生活能力。這個時期的孩子有一定的好奇心，喜歡自己動手，也知道表揚和批評的不同，喜歡錶揚和鼓勵，完成某件事後，自己也很高興。父母應該利用孩子的這些特徵，在照顧孩子的日常生活中培養獨立的生活能力。在生活中，儘量讓孩子自己做能做的事，不要完全由父母代替，也不要嫌麻煩、省事、怕孩子做不好、動作慢而代替，這對孩子的動手能力的培養非常不利。
最初父母和孩子可以一起完成生活中的各種各樣的事情。這個時候，以父母爲中心，孩子參加，比如學習服裝，從夏天的短袖開衫、褲子開始，父母拿起衣服，先穿袖子，從後面拉另一個袖子穿，幾天後就可以慢慢穿這麼簡單的衣服了。冬天厚衣服要到3~4歲才能學會。穿褲子的練習，從大小開始自己擡褲子比較容易。然後練習穿褲子，父母先把褲子的正面放在孩子面前，孩子先把一隻腳放進褲子裏，再穿另一條褲子，提起，讓孩子站起來，把褲子提到腰上。只有穿後，可以練習穿短褲。教孩子穿衣服要有耐心，給孩子足夠的時間慢慢練習，最好在父母家休息的時候練習。雖然他們學會了穿褲子，但是不能馬上識別褲子的前後和反正，鞋子的左右也不必責怪。這個空間識別能力在4~5歲之前形成。孩子每次動作結束，父母都要給予肯定的表揚和鼓勵，提高學習的自信，意識到自己能做什麼，他今後會更積極地練習自己應該學習的事情。
用同樣的方法培養孩子的洗臉、刷牙、穿襪子、吃飯等能力，爲將來的獨立生活奠定基礎。
