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模擬投資引導孩子遠大理想

來源:孕育親子課    閱讀: 2.17W 次
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新聞記者:您的女兒數學課好,英語好,爲什麼會想起幹金融投資這一行呢?

模擬投資引導孩子遠大理想

土一族:女兒如何想到幹金融投資這一行?來說非常簡單,那就是因爲在她十年級(等同於中國的高一)上社會發展學習培訓學時,幹了一個仿真模擬投資的項目。教師讓每一個學員假定自身有兩萬美金,用這兩萬美金開展股市投資。

歷經三個月,仿真模擬項目投資完畢時,儘管她還不明白怎樣對北美地區的宏觀經濟政策局勢和公司的外部經濟生產經營情況開展深入的剖析,可是,她對科學研究這種難題早已造成了巨大的興趣愛好。從那以後,她就逐漸主動地討論國際性金融市場的祕密。

她對我說,她準備在考上大學日報金融學專業,由於幹金融投資這一行合適她的個性化,可以充分發揮她的專長。

她講,挑選金融投資並不是一時衝動,只是綜合性較爲的結果。

當醫生吧,醫師是一個十分受人尊重的崗位,可是,她天害怕血,一嗅到醫院門診的味兒就覺得噁心想吐,因此她當不上醫師。

當律師吧,基本上全部的老師和同學都覺得她能說能言善辯,合適當刑事辯護律師。但她從他人的書裏獲知,刑事辯護律師要想掙大錢就需要爲這些有權有勢的人請律師打官司,而替這類人請律師打官司要真真正正保證踏踏實實審理案件、公平廉潔哪裏簡易。她不肯捲進被錢、權、勢所上下的渦旋,因此,她不願當刑事辯護律師。

當教師吧,老師非常好的崗位,可是,她瞭解自身不宜當教師,由於她是個急性子的小孩,難以忍受身旁這些反應慢的人,她沒有耐心對她們諄諄教導,因此,不宜當教師。

當生物學家吧,她也感覺不好。由於當生物學家要坐得住,要把很多的時間花在做理論基礎研究和科學試驗上,這不符她的個性化。她的個性化開朗,喜愛與人而不是和物相處。

女兒擁有金融業理想後,從中學時代就逐漸關心財經要聞,很多閱讀文章相關書本,與此同時再次開展個股的紙上買賣。有時候,還給我退休養老金的項目投資明確提出一些膽大的提議。

做爲媽媽,我來爲女兒在中學時代就對自身未來所要從業的崗位擁有一定的念頭和提前準備而非常高興。與此同時,因爲我適用她挑選金融學專業。由於我明白,女兒具有幹這一行所必須 的基本能力:她保持清醒,身心健康,即便 是考試之際也從來沒有真真正正焦慮不安過。每一次筆試題目、招聘面試或外出出遠門前,她全是該吃就吃、該睡就睡,她在考試時常常比平常充分發揮得更強。碰到着急的事、煩心事、諸多條理的事,我還替她心急,她卻能坦然看待。因而我推論,即便 她做項目投資損害了資產或是在工作上因事缺失了項目投資好時機,也不會想不通。假如她是那類虧掉錢就受不了的人,我能果斷抵制她幹金融投資這一行。我明白,再聰慧的人也難以變成勇冠三軍。

新聞記者:國外,許多 小孩都喜愛邊唸書邊打工,您是不是贊成女兒中小學生時期就要打工賺錢?

土一族:我覺得,小孩的日常生活,在不一樣的時期,有不一樣的主題。兒童時期,營養成分是主題;中小學時期,玩是主題;中學時代,學習是主題;學生時代,技術專業是主題;大學畢業以後,而立之年是主題。在我創造發明的這套人生道路主題論中,學習是中學時代的主題,打工賺錢會使小朋友們偏移這一主題。女兒想做金融投資這一行,初中畢業就需要考國際商學院。而要考入一所著名大學的國際商學院,初中考試成績就一定要過得硬:持續保持“出色”,而不是“優質”。因而,她就不可以受周邊環境“不因成績取人”的作風的危害。

在澳大利亞,高分數的學員並不會遭受院校、父母和學生們的尤其青睞。院校認爲學員自我提升。院校裏有特長和特殊愛好的學員許多 。她們的成績並不是每門都好,但生存力卻很強。16歲之後,許多 中小學生都是在外邊打工,她們的單獨觀念都很強。日常生活在那樣的自然環境裏,女兒不甘使我們養着,她也明確提出要去學校外打工掙錢。可是,也沒有願意。我倆算了吧一筆賬,如今出來 掙錢,她沒有一技之長,只有幹低薪的工作。假如把打工掙錢的時間所有 花在學習方面,能夠把院校的課程學深學活,之後可以拿學業獎學金,上好大學的金融學專業,畢業之後她一年的薪水便會比這些同學們兩年打工賺的錢還需要多。因而,從考慮周全,她在初高中把活力放到學習上是上上策。

之後的事實上,我將學習培訓而不是打工掙錢列入中學時代的主題沒有錯。因爲學習好,把握的專業知識豐富多彩,女兒從國際商學院一大學畢業就賺到了等同於上百萬RMB的年收入,遠遠地超出了她的中學同學兩年打工賺的錢的總數。

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1-3歲
3-6歲