歷經了幾翻溝通交流，這名“嚴母”成女士接納了新聞記者的訪談，這名擁有上師大教育情況的母親現階段全職的在家裏照料4歲的本來(筆名)。
-“嚴母”自小定規定緊緊圍繞將來
“what’syourname？(你叫什麼)”針對第一次見面的新聞記者，4歲的本來分毫沒有距離感，還溫柔體貼地積極秀起了他的外國語。本來的母親告知新聞記者，平常帶本來出來 ，如果遇到老外，他經常會積極往前說上幾句。
單獨醒來後將鬧鈴立刻按掉；8分鐘內穿好衣服褲子；自身冼澡穿着打扮……在這裏名“嚴母”手底下，孩子的一些生活方式都被實際地給予了要求。與此同時，對於不一樣主要表現，孩子每日爲自己評分，有獎活動有懲。
“本來的優良習慣養成並不是一天培養的，因而在塑造全過程中的確耗費了許多 思緒。”本來的母親說，以入睡晚上起夜爲例子，一開始在孩子臥室牀裝個起小夜燈，與此同時在屋子裏裝個小坐便器。等本來融入晚上起夜後，本來的母親才問本來屋子裏臭不臭？進而一步步讓坐便器退出本來的屋子。
爲了更好地塑造本來的時間觀，每一次玩樂前，本來的母親都是會讓本來看數字時鐘的短針在幾，詢問他想玩到幾，到時間就需要本來兌付自身的承諾。在收納整理玩具上，本來的母親會與本來玩“回家了”的手機遊戲：對他說玩好一樣玩具就需要送“玩具小寶寶”回家了，不然“玩具小寶寶”便會迷了路。時間一長，本來非常容易保證自我控制玩樂時間並進行梳理玩具的工作中。
除開定規定，本來的母親感覺，讓孩子感受到來源於爸爸媽媽的愛也十分關鍵。與此同時，爲了更好地讓孩子感受公平，每每大人聚會活動、有酒局時一般她都是會攜帶孩子，而且會把他詳細介紹爲自己的盆友，進而讓本來體會被大人認同。訪談末，本來的母親再三注重，孩子並不是是啥文化教育取得成功的典型性，僅僅一個擁有各種各樣優點和缺點的一般孩子，她也一直在探索親子教育方式，與大夥兒共享這種育兒經驗僅僅期待能給大夥兒一些啓迪，關鍵的是讓孩子在開心中發展。
-“嚴母”遭受“怒懟”
“嚴母”塑造孩子良好的習慣的要求貼在網絡上後隨後招來許多 父母的“怒懟”。有父母表明，塑造孩子自控能力的念頭沒有錯，但作法過度嚴苛，對一個4歲孩子而言，太欠缺親切感。更有父母坦言，這一母親過度嚴苛和自私自利，把孩子關入一個明確的抽屜櫃裏，沒有抵抗工作能力的孩子只有挑選接納。
自然，除開反對聲，也是有一部分父母對孩子有着這般強的自控能力表明豔羨，有些人直言自身也曾做了這些方面的試着，僅僅由於太仁慈最終沒有下文。
5歲男孩的母親高女士對新聞記者直言，與本來對比，她的孩子自控能力確實很差。但只需不是什麼原則問題的難題，她整體或是較爲寵溺孩子的。“終究小寶寶黏人的時間比較有限，等他變大，你需要寵他，他都不理你呢。”
一名三歲女生的母親吳女士則表明，她兒時便是一個被大人狠定規定的孩子，可是長大以後卻變成一個依賴感十分強的人，完婚以後特別是在顯著，隨處依靠丈夫。因而她覺得孩子小的時候適度寵溺一些對孩子是有益的。
-“嚴母”育兒經驗有可參考之處
親子教育權威專家、上海師大專家教授曹子方表明，姑且無論這名母親的育兒經驗是不是科學規範，但她有那樣的“不寵溺”觀念就彌足珍貴。如今，六個父母圍住一個孩子轉的方式，讓父母應對孩子時經常挑選寵溺乃至嬌慣的主要表現方法，也立即造成 一些孩子發生壞習慣。
曹專家教授表明，在我國文化的特點下，像成女士那樣的母親看起來較爲極具特色，可是最少表明父母正中間並並不是僅有一種方式。從育兒教育視角而言，六歲以前的優良習慣的養成對孩子的一生都是有益處，可是她也提示，塑造孩子良好的習慣並不是一兩天的事兒，父母要有耐心，要融合孩子的心身特性予以考慮，不然很有可能得不償失。
