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女童進武校後兩天死亡是怎麼回事 如何保護未成年人的合法權益

來源:孕育親子課    閱讀: 2.04W 次
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近日在河南一名7歲的小女孩在武校入學後兩天死亡。生命是一件大事對於該事件的發生很多人都表示很痛心,蹊蹺孩子死亡的原因到底是什麼呢,查事發監控發現有人打孩子事件到底是什麼情況。下面本站小編就來和大家說一說。

女童進武校後兩天死亡是怎麼回事?

女童進武校後兩天死亡是怎麼回事 如何保護未成年人的合法權益

4月9日,與女兒分別21個小時後,河北省武安市的鄧海超、李千夫婦,等來了一場噩耗。

兩天前,夫妻二人剛剛將6歲半的女兒鄧琳(化名)送進了河南省登封市的一所嵩山少林小龍武術學校(以下簡稱小龍武校)。

李千回憶,第二天下午,他們到女兒宿舍探望,之後在返回武安的路上,又給女兒打了電話。女兒聽起來語氣“很愉快”,問父母是否到家,弟弟是否聽話,“特別好,說了兩分鐘。”

沒想到,這通電話竟然成了他們和女兒的永訣。

4月9日上午10點20分,鄧海超接到小龍武校特護部主任孫豔曉電話,說“孩子正在醫院搶救”。 40分鐘後,他們在高速公路上接到了孫的第二通來電,稱孩子因搶救無效死亡。

鄧先生一家是河北邯鄲人。他說,因有鄰居將孩子送至河南登封學習武術,效果不錯,他才決定將7歲的女兒也送來,“希望鍛鍊一下”。最終,他選擇了登封少林寺小龍武院,“一年學費2.1萬元,已交1萬元,前半年全託”

武院學習兩天後死亡 肚子有踹痕

4月7日晚,鄧先生在學校附近住下。據其回憶,第二天下午,他不太放心又去學校看了孩子,“當時孩子還挺好,我們給她買了電話手錶。”之後,他返回邯鄲。

4月9日上午10時20分左右,鄧先生接到學校電話,“他們說,你女兒正被搶救。我很意外,閨女平時沒啥病,感冒都很少,怎麼就被送到醫院搶救呢?”幾分鐘後,鄧先生得知,女兒經搶救無效死亡。

當天下午3時,鄧先生趕到學校。“晚上七八點,我們纔在太平間裏見到了女兒,她的臉是紫色的,肚子上有踹痕。”

鄧先生稱,他查看了事發時的視頻,“由於視頻攝像頭距離女兒較遠,遠遠看上去有人將她推倒,然後踢打”。

女童進武校後兩天死亡是怎麼回事 如何保護未成年人的合法權益 第2張

涉事武校迴應:孩子在玩耍時突然暈倒

登封少林寺小龍武院陳姓校長告訴記者,4月7日,鄧淇來校報到,按學校規定,4月8日是該校休息日。

4月9日上午8時30分至9時30分是學校武術課,“事發後,我們打110報警。據學生反映,鄧淇在玩耍時突然暈倒,有三四名個子較大的學生將她擡到學校醫務室,後又送醫,經搶救無效死亡”。

陳校長稱,鄧淇去世後,學校再次報警,“家長尚未趕到,警方就已展開調查”。

鄧淇到底因何死亡?陳校長告訴記者,目前尚無證據證明鄧淇被毆打致死;事發前,她未參與對抗性訓練,也未與其他同學發生衝突, “她是特護班的學生,年齡還不到7歲,入校前幾天就是熟悉環境。”

救前死亡”

4月9日在殯儀館,鄧氏夫婦看到了去世的女兒。“臉、嘴巴青紫,有一點發黑”。一張拍攝於轉移遺體過程中的照片顯示,鄧琳的左胸部、腹部均有淤青。鄧海超起疑,“像是被踢過”。

家屬提供的一份由登封市人民醫院出具的急救病歷顯示,救治地點爲小龍武校(院),醫生於4月9日上午9點56分到達病人身邊。

“30分鐘前,患者被老師們發現意識喪失,呼之不應,伴大小便失禁,” “患者無意識及自主呼吸,瞳孔散大固定,心電圖呈一直線,告知患兒家屬及學校,同意放棄搶救”。

病例初步診斷一欄顯示,患者於“救前死亡”。

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學校應該如何保護未成年人的合法權益

未成年人保護法》對未成年人的學校保護作了如下規定:

第十三條 學校應當全面貫徹國家的教育方針,對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。

學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視。

第十四條 學校應當尊重未成年學生的受教育權,不得隨意開除未成年學生。

第十五條 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行爲。

第十六條 學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。

任何組織和個人不得擾亂教學秩序,不得侵佔、破壞學校的場地、房屋和設備。

第十七條 學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當有利於未成年人的健康成長,防止發生人身安全事故。

第十八條 按照國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人,工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。

工讀學校的教職員應當關心、愛護、尊重學生,不得歧視、厭棄。

第十九條 幼兒園應當做好保育、教育工作,促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發展。

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