現在很多家長都明白了鼓勵教育的重要性，但是鼓勵教育運用不好反而會讓孩子失去自信，越來越自卑，正確有效的鼓勵教育是怎樣的？下面本站小編就帶來介紹。
我們都知道孩子的內心力量大部分都是通過鼓勵激發出來的。
也知道相較於棍棒式教育、嚴厲式教育、打壓式教育來說，鼓勵式教育確實是現代教育中最重要且最有效的方式。
但是我們也應該注意到不恰當的鼓勵式教育帶來的問題：
1. 孩子容易產生厭倦心理，孩子對父母的讚許和鼓勵沒有過多的反應，甚至覺得不真誠。
2.盲目的誇獎，容易讓孩子產生錯覺，沒辦法認識到自己的不足和問題，之後遇到問題，也會無法擺脫失敗帶來的影響，從而喪失自信，越來越自卑。
大多數父母把鼓勵式教育簡單地等同於表揚，認爲讚美、誇獎、表揚就是鼓勵式教育。
殊不知，這樣很容易落入"過度表揚"或"不當表揚"的誤區。
鼓勵式教育需要一定的技巧，不能盲目或敷衍地說出一些看似鼓勵的話，否則就達不到我們預期的教育目的。
父母要戒掉“習慣性鼓勵”的陋習，正確運用“鼓勵式”教育。
父母們可以參考一下幾點：
1. 描述式鼓勵
用描述式的話語加上鼓勵，孩子就更能感受到表揚和鼓勵的真誠。
2. 啓發式鼓勵
啓發式鼓勵就是要讓孩子自己明白取得一定的成果時的原因是什麼?
比如，當問孩子取得很好的成績時，可以問他“你這次感覺怎麼樣啊?”“你覺得你是如何考到這麼好成績的呀?”。
這2句問話，實際上是從感受和原因2方面去啓發孩子。
當問孩子取得好成績感覺如何的時候，孩子會回答“開心”“快樂”，一旦孩子發自內心地愛上“開心”“快樂”這種感受時，ta就會自覺主動去學習，再次獲得這種感受。
當問孩子原因時，能夠讓孩子明確知道是哪些行爲導致自己取得好成績的，比如平時付出的努力、考試時認真做題、仔細檢查......孩子知道原因就會在之後更加註重這一方面的發展。
3. 感謝式鼓勵
比如孩子如果有天按照計劃完成了學習或者閱讀任務，家長們可以拋卻“真是個聽話的孩子”這樣的表揚，和“下次再接再厲”的鼓勵，可以這樣鼓勵孩子：
謝謝你遵守我們的約定哦;
謝謝你按照計劃準時完成了學習任務。
被感謝能讓孩子感受到尊重和成就感，日積月累，孩子就會越來越好。
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